首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第二十七届学术年会
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 当前位置:首页 > 中国教育 > 教育研究 > 综合研究
家庭教育核心是培养健康人格
2014-06-11    中国教育报

字体大小:

热点大家谈·家庭教育之综述篇 

家庭教育核心是培养健康人格

  从4月23日开始,本报“热点大家谈”栏目聚焦家庭教育,引发强烈反响。系列报道以一对父女间的“教育战争”为切入点,讲述了被网友称为“男版孟母”的父亲苏以彬12年陪读、3次举家随迁,但却与女儿苏晓梅冲突不断的故事。截至目前,本栏目已在一版重要条位刊发调查篇、故事篇、讨论篇、专家篇等相关报道共9篇,对家庭教育的目标、方法以及如何提高家庭教育的质量和水平等问题进行了深入探讨,得到了读者与网友们的热烈回应。仅在首篇报道推出的数天内,本报微信平台就收到网友留言数千条。 

  在陆续收到的读者投稿、网友回复和专家来稿中,既有曾为人子女的“过来人”讲述亲身经历,也有现在的为人父母者分享心得体会;既有普通的读者网友吐露心声、表明立场,也有来自一线的教育专家剖析原因、提出建议。这充分表明,作为社会最基本的组成单元,家庭如何对孩子进行正确的教育,以便为学校教育、社会教育打下良好基础,已成为百姓关切、社会关注的热点话题。 

  家庭教育应是快乐“成人”的教育 

  家庭教育应该以什么为目标,到底是为了让孩子先“成人”还是先“成才”?这是讨论家庭教育首先要直面的问题,也是现实中存在较多认识误区的地方。 

  是否只有考了100分的孩子才叫有出息?对于部分家长来说,这可能根本构不成一个问题,当然是分数越高越有出息。但是,图书营运经理卢十四以自己的亲身经历告诉我们,当100分成为父母所有的期盼时,它也会成为一个孩子童年时代刻骨铭心的痛苦记忆。读者张丽萍把这种对100分的盲目期待比喻为家长们的“比赛思维”,只关注外在的、可使比赛获胜的“硬指标”,而忽略了教育内在的“软指标”,包括健全的人格、高尚的品德、真正的快乐和幸福等。 

  对此,中国青少年研究中心副主任孙云晓认为,家庭教育的核心不是传授知识而是培养健康人格。四川省绵阳二中教师王瑶表示,家庭教育中对“成才”过度追求的满分教育倾向,体现了教育的功利化,是一种病态的教育。 

  苏以彬和苏晓梅父女就是典型的例子。可以说,这种物极必反的教育结果,正是由于家庭教育目标的错误所导致的。通过不断的交流与讨论,很多读者和网友对家庭教育正确的目标理念达成了基本共识,即家庭教育应该重在打基础的“成人”教育,而不应该一味地追求“成才”,忽视“成人”教育的家庭教育,只能算是“一半”的教育、片面的教育。正如辽宁省教育厅政策法规处副处长邱连波所言,父母给孩子的教育应该是养成道德习惯、生活习惯、学习习惯,陶冶气质,这才是人生最重要的教育环节。 

教育信息化资讯微信二维码

 

  延伸阅读
· 中国教科院发布家庭教育指导服务规范
· 中国家庭教育2016年度关键词
· 新家庭教育宣言
· 全国家庭教育现状调查:7成以上父母陪孩子写作业
· 新时代家庭教育面临三大变化
· 家庭教育不能“去中国化”
· 家庭教育成中国父母最大短板
· 全国妇联:家庭教育立法年内将出建议稿
· 你唱白脸我唱红脸 聚焦家庭教育中的"不一致"
· 家庭教育:比惩罚更有力的是宽容
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  部委动态
·加强中小学校党建设工作
·做好普通中小学装备工作
·治理有偿补课和收受礼金
·高校预防与处理学术不端
·推进城乡义务教育一体化
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 CERNIC, CERNET 京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号
版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com