首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第二十八/二十九届学术年会
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 当前位置:首页 > 中国教育 > 合作·活动 > 高顿财经教育 > 财会职场
职场新人求助的正确姿势,轻松收获好人缘
2016-08-22  高顿网校  

字体大小:

  都说职场水深,风声鹤唳让职场新人们都胆战心惊,时时刻刻都是“一级备战”状态。事实上,对于刚入职场的年轻人而言,与其担心自己得罪了人、做错了事,不如从培养自己良好的职场习惯开始,从根本上避免犯错。如何才能轻松获取好人缘,新人正确的工作状态是什么呢?高顿小编为您解析!

  好习惯1:工作时间少做无关的事

  人人都知道办公时间并不全都有工作要做的,偶尔也有几个小时的空闲时间。但是千万不要用来刷淘宝、逛京东,或者肆意聊天。指不定什么时候领导就站到你身后、网管查你电脑了呢?更有甚者,在上班时间用公司的电脑去投跳槽简历、搜索更好的公司和职位,那才是真的自寻死路。

  好习惯2:远离是非和抱怨

  如果你说是非、抱怨工作和老板可以让你的职场突飞猛进的话,就去说吧。可事实上,这种行为只会让你满头小辫子,有心栽赃你或者找你茬的同事随口一传播,你简直百口莫辩。

  好习惯3:少计较工作内容

  新人总是要处理各种各样琐碎的工作,端茶送水收快递叫外卖……你觉得这些不是你的事,但这种念头放在心里就好了,千万不要显露出来。就将它当做是一种锻炼吧。高顿小编提醒,你在接受任务的同时,最好展现出自己在专业领域也有价值,以此来获得更有意义的工作安排。

  好习惯4:按时完成工作,遵守一切承诺

  如果你答应了什么事,最好按时完成,小到回复邮件、转发文件,大到按时提交自己的工作任务。如此才能增加自己的靠谱指数,以获得领导与同事的肯定,接触到更专业的工作。

  好习惯5:保持学习进取的状态

  很多人以为自己找到了工作就再也不需要学习了,只要做好自己的本职工作就可以了。这样的想法会让你逐渐丧失竞争力。

  如今市场上越是基础的职位竞争越是激烈,因为人人都可以胜任。所以你必须要让自己显得更加优秀才可以。很多会计专业的年轻人都有这样的体验--会计岗位有很多,低的一堆人竞争,高的自己完全够不上。因此他们多半会在大学期间就开始考证,无论是ACCA、USCPA还是初级职称,甚至还会利用暑假时间去高顿读个二十几天暑假班强苦化学习,连CPA都先读起来再说。这种学习的状态给了他们在职场中更多的选择机会,也更容易加薪、晋升。

  好习惯6:听取意见,多总结反思

  当领导、同事对你的工作提出各种各样的意见时,千万不要表现出负面的情绪,无论是恼火、生气、委屈、受伤……都不应该表露出来,否则很容易给别人一种你不乐意接受意见、固执己见的错觉。小编建议平时可以多逛逛高顿部落,与考友们多多沟通工作和学习,乐此不疲!

  而在平时,完成一件工作之后,最好自己先反思一下,这件事情你用了多久完成、期间有怎样的问题、下一步可以如何调整、你又从中收获了什么,经过这样的反思之后,简单的工作也能成为非常有价值的经验总结,再将这些总结投入到下一次的工作中,必然会带给你更加高的工作效率、更加好的工作效果。

教育信息化资讯微信二维码

 

  延伸阅读
· 从大学生到职场新人,如何利用入职第一周融入职场
· 超6成职场新人自认"屌丝" 高学历者自认比例高
· 调查:2009届职场新人离职首因是薪资福利偏低
· 重积累经验 职场新人首份工作最大期望不是钱
· 新人如何度过懵懂期? 职场达人建议“深挖井”
· 90后职场新人调查:两千人对工作满意不足三成
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  文献资料
·研究生课程建设加大
·教育法律修正案草案
·卓越教师计划改革项目
·《幼儿园园长专业标准》
·严禁任何形式就业率造假
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com