中国教育

　　人民网成都11月26日电　记者郑德刚报道：“少宰一只羊，送子进学堂；少吃一头猪，多买几本书”——这是记者不久前在四川省甘孜藏族自治州的丹巴县中路乡，听一位藏族乡干部说的“口头禅”。该乡中心学校一位内地支教老师告诉记者，这两年中央和省里对四川民族地区的教育给予了巨大支持，使大批少数民族农牧民家庭愿意把孩子送进学校，仅中路乡的适龄孩子入学率就达到98％以上。“党的十六大报告对发展教育事业提出了更高的要求，这对老少边穷的民族地区发展教育事业是巨大的鼓舞”，四川省委副书记刘鹏告诉记者，实施《四川民族地区教育发展十年行动计划》2年来，中央有关部门和省内各有关单位已累计支援、投入教育经费6亿元，目前四川民族地区50个县已拥有各类学校6648所，在校中小学生达到85万多人，比两年前增加12％。

　　不久前，四川省委根据中共中央政治局委员、中央书记处书记、四川省委书记周永康代表省委所作出的要求，先后组织有关部门深入到甘孜藏族自治州、阿坝藏族羌族自治州、凉山彝族自治州等民族地区的17个县开展民族地区教育专题调研，全面了解《四川民族地区十年教育发展行动计划》实施2年来的进展。根据调查，经过2年的努力，目前四川民族地区已经基本建立起包括幼儿、基础、职业、成人和高等教育在内的民族教育体系，各种办学条件得到明显改善，中小学生辍学率较高的问题得到有效遏制，小学适龄儿童入学率平均已达到93％；在民族地区50个县中已有41个县基本普及了初等教育，有37个县基本扫除了青壮年文盲，广大少数民族农牧民受教育人口得到大幅度增加。

　　据介绍，四川省委、省政府为促进民族地区在实施西部大开发战略过程中实现“追赶型跨越式”发展目标，于去年初出台《四川民族地区教育发展十年行动计划》，计划用10年时间，筹措30亿元全面提升民族地区教育水平和少数民族受教育程度。该计划实施以来，在全省各地、各部门和中央有关部门的大力支持下，各项教育资金基本得到逐年落实，使民族地区一大批学校得到及时改建和扩建，并新建了大量校舍，目前已有270所中小学建设项目竣工投入使用，300所中小学建设项目年内即可竣工，515所寄宿制学校得到改扩建，使在校寄宿制学生达到近16万人。在全省各地的对口支援下，各类现代化教学仪器设备被源源不断送往民族地区，目前已累计折合资金达4000多万元。

　　在民族地区教育硬件得到巨大改善的同时，教师队伍整体素质、教育质量以及教育管理水平也得到长足提高。在成都等地区的支持下，先后有2000多人次内地援教教师走进雪域高原，有1200多名民族地区教师来到内地接受培训，接受各类培训的民族地区教师、校长、教育管理人员累计已达到6200多人次，极大提高了教育队伍的整体素质。目前，四川民族地区教师队伍已发展到5万多人。在省委、省政府的高度重视下，民族地区各项教育改革开始得到稳步推进，先进的教学手段和教学方法开始得到广泛采用。目前，民族地区内已有16所中学启动了以电视卫星为重点的现代远程教育试点，大批远在深山峡谷的农牧民孩子开始成为现代化教学的受益者。