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西部教育跨越式发展途径何在？

2002-06-12　　　　记者　马思援

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　　本报讯(记者　马思援)西部大开发对教育有哪些需求，如何更好地发挥教育对西部地区经济社会发展的促进作用？对此，“十五”期间，国家教育发展研究中心将联合教育部有关司局、西部十二省(市、区)教育行政部门、有关高等院校和科研机构协同攻关，为探索通过政策调整与体制创新实现西部教育跨越式发展提供参考。

　　这是记者从日前在北京召开的全国教育科学“十五”规划国家重点课题——《西部大开发中的区域教育发展战略选择与公共教育政策调整》开题会上获悉的。

　　与会代表认为，由于西部地区财政能力薄弱，教育资源不足，人力资源开发长期处于落后水平，已经成为西部大开发的掣肘环节。代表们提出，从宏观政策角度进行西部教育发展战略研究，不仅是教育政策学科建设的一项重点任务，更重要的是为调整公共政策的现实服务，应当与时俱进、不断创新。

　　据介绍，该课题分为综合研究、专题研究和实验研究3个部分，将瞄准西部大开发中若干热点、难点问题进行研究，如西部特定经济社会环境下的教育发展战略选择等。该课题由国家教育发展研究中心主任张力研究员主持。

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