中国教育

　　本报北京6月27日电

　　假设有这样一个场景：新学期开学的北大学生兴冲冲地等待公布考试成绩，拿到手的成绩单却让人大惊失色：零分。老师的解释让他无话可说：我们在你平时的作业中发现有抄袭行为，这就等同考试违纪。

　　这一场景并非虚构。26日结束的北京大学校长办公会上，一份新的《本科生考试工作条例》获得通过。其中一条规定：平时的作业和论文也加入到考试考核的体系之中，如果发现有抄袭剽窃行为，将根据情节轻重，给以不同程度的惩罚，严重者将取消学士学位资格。

　　这份重新细化考试各个环节的新条例，是在北京大学《关于考试纪律的规定（试行）》、《关于考试违纪和考试作弊界定标准（试行）》等4份文件的基础上形成的。

　　出台新条例的背景在于，随着科技的发展，原有的考试条例并不能完全适用这种新情况，比如利用电子辞典作弊。更重要的是，北大近期陆续出台有关教师道德建设的条例，与之相对应的学生学风建设也提到日程上来。

　　与旧条例相比，新条例第七章“违纪作弊的认定及处理”中的变化较多，共有7处：

　　——更有人情味。新条例细化了考试违纪作弊的层次，将原来的“警告处分”改为“当场给予警告并予以纠正”。北大教务部部长李克安解释：“过去老师有顾虑，一旦定性为考试作弊，学生将被取消申请学位资格。现在是给学生一个机会，预防和减少作弊的发生。”

　　——更严厉。违纪处分抬高门槛。新条例规定，严重警告作为起点，凡是受到处分，该课程总成绩以0分记。而代考现象一经发现，双方均给予勒令退学处分。就连平常的作业和论文，如果有抄袭剽窃行为在内，总成绩考核也受其牵连。

　　——更现代。电子通讯工具和具有存储记忆功能计算器（电子记事本）将被限制使用。“这也是学生的呼声，希望加强对这方面作弊的管理。”李克安说。

　　——更完善。新条例不仅增加对考场外作弊的处理，还提出“考试后作弊”的概念，即“以央求、送礼、请客、威胁等手段要求老师提分、加分”。对于这一点，李克安认为：“其严重性不亚于课内作弊！”

　　一些细小的变动体现一种尊重。比如分数的知情权。新条例规定，考试成绩不宜张贴公布，学生可通过电脑网络查询自己的成绩。如果涉及评奖评优、推荐免试研究生等，则必须公布成绩及排名，以保证评审工作的公开、公平和公正。

　　从下个学期开始，这份有着“极强操作性和更细化环节”的新条例将在学校全面推广。李克安对此抱以希望：“我们希望加强学校校风建设，从老师到学生形成一个整体，在原来的基础上更规范。”