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杨东平：《纲要》应有具体的路线图和时间表 更具操作性

　　中国教育网讯（记者 黄卓）3月3日，21世纪教育研究院举办了“为教育改革和发展建言献策”专题研讨——《国家中长期教育改革和发展规划纲要》修改研讨会。2月28日，教育部开始对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》面向社会公开征求意见。此次研讨会，邀请了教育部基础教育质量监测中心副主任胡平平女士，《规划纲要》继续教育战略专题组的副组长、中国就业促进会副会长陈宇，中央教科所研究员高峡女士，北京大学政府管理学院教授顾昕，清华大学公共管理学院贾西津教授，北京一中原校长王晋堂先生等教育专家学者，齐聚一堂，为《教育规划纲要》的修改完善建言献策。纲要起草组负责人、中央教科所所长袁振国教授和教育部国家教育发展研究中心杨银付先生代表《规划纲要》起草小组听取了与会专家的意见和建议。

　　研讨会上，21世纪教育研究院院长杨东平教授肯定了《纲要》的改革色彩和创新性。同时，他也表示，《纲要》应有具体的路线图和时间表，在总体规划上应更加重视可操作性，目标可以做到非常具体，可以转化为实施的具体方案。他表示，希望能制定一个时间表， 3年、5年、8年、10年，分别要达到什么程度？必须是可以考量和问责的。在谈到《纲要》文本时，中央教科所研究员储朝晖、中国教育协会副秘书长马建华及北京大学教育学院教授康健都表示，《纲要》的文本过于繁复，不够简明，希望在文本的体例上可以更加明晰。

　　此外，与会专家对《纲要》中所涉及的发展农村学前教育、义务教育均衡发展、农民工子女入学、高考制度改革等相关话题都做了深入的研讨，并提出了一些切实的解决方案。

　　相关链接：《国家中长期 教育改革和发展规划纲要》专题报道
 

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