中国教育

    为期5年的“中英甘肃基础教育项目”日前在北京举行了成果发布会。该项目是中国政府与英国政府之间签订的双边合作项目，由英国政府提供援助资金1120万英镑(折合人民币约1.5亿元)，1999年12月启动，项目执行期5年。该项目旨在通过支持甘肃省临夏回族自治州最贫困的4个县提高义务教育阶段入学率和扶持甘肃省师范教育体系，帮助甘肃实现2005年普及初等义务教育、2010年普及九年义务教育。

　　近4年来，4个项目县开展了全面系统的基础教育改革和发展的实验性探索。在女童和少数民族儿童入学率显著提高的同时，在师资培训、校长管理培训、教材建设、社区参与计划以及基础教育政策研究等方面均取得了显著成果。

　　记者在采访中了解到，该项目从设计到实施，突出强调了基础教育改革与发展的“软件建设”。项目县的校长和教师纷纷表示，学校的变化已不仅仅是办学条件的显著改善，更重要的是他们的眼界打开了，许多新的教育教学理念进入到了他们的头脑中，并开始影响到日常的教育教学和管理。当地社区的村民则通过参与学校发展计划，对学校的认识也发生了改变。

　　中英甘肃基础教育项目领导小组组长、甘肃省副省长李膺在成果发布会上表示，该项目推行的许多新理念与国家正在实施的新课程改革非常吻合，为甘肃省的教育改革和发展提供了可借鉴的教育教学模式，“今后我们将不断总结经验，进一步实施好项目，实现甘肃省贫困地区农村基础教育的跨越式发展”。