中国教育

    (记者张宝敏)临放寒假之际，天津市红桥区又有51名公、检、法、司干部干警被聘为法制教育副校长。至此，这个区的70所公办、私立中小学全都配齐了法制教育副校长。这是该区建立学生法制教育长效机制的一大举措。

　　近年来，天津红桥区将中小学法制教育作为“依法治国、以德治国”的基础工程和教学生“学会做人”的重要内容，摆在重要位置，纳入学校素质教育。他们不断创新方法，疏通渠道，摸索规律，在长期的实践中，探索出了“四方联席、三方承诺、两人结对、一个目标”的操作模式，即学校、法制教育辅导员、家庭教育委员会和街道社会治安综合治理办公室4方定期召开联席会议，分析情况，制定措施；学校、家长和学生在预防青少年犯罪上各自明确责任，三方相互承诺；对重点学生实行专人帮教，两人结对子；大家共同实现尽早把学生思想行为纳入社会主义法制轨道的目标。

　　自1999年开始，天津红桥区教育、公安等系统密切合作，实施了聘任法制教育副校长的办法，一大批政法干警进入学校，发挥职业优势，配合学校参与教育，为学生法制教育增添了实力和活力。

　　为进一步强化社区、基层政法部门、学校和家庭“四位一体”机制的功能，红桥区在综治委的领导下，还选派一批职级相当，有德育工作经验，综合素质好的优秀教师下到街道，任各街道综治办副主任，分管法制教育和青少年犯罪预防工作。这些教师按照工作制度负责本社区内公安派出所、中小学校、居委会及有关职能部门的日常联系，坚持一日一访，每天至少去一个居民区或一所学校了解情况，指导解决实际问题，重点加强辍学生、流失生以及染有劣迹青少年的工作。依靠这些教师，全区对染有劣迹的青少年、辍学生、流失生逐人登记造册，建立了教育转化跟踪卡。近两年来，先后有20多名辍学生回校学习。

　　警察进校园，教师下街道，红桥区以中小学生为主体的青少年法制教育更能把握核心，突出重点，扎实有效。近年来，全区的青少年犯罪率逐年下降，2000年全区近10万中小学生犯罪率为零。同时，经常性的法制教育活动丰富多彩，“小交警”、“小片警”、“小特警”，案例辨析、小品表演等活动，让学生在参与中懂得道理，在欢乐中受到教育。铃铛阁中学以发生在学生身边的违法犯罪实例为案例，开庭演示，他们的“模拟法庭”在中央电视台“今日说法”节目滚动播出，在全国产生了很大影响。