近日，由教育部高等学校科学研究发展中心和中国高等教育学会教育信息化分会共同编写的《2025年中国高校数字化发展报告》（以下简称《报告》）正式发布。

 

　　《报告》基于2021—2025年连续五年的高校数字化发展监测数据，系统梳理了“十四五”期间我国高校数字化转型的发展成效和挑战以及“十五五”期间高校数字化转型的发展建议，并完整公布2025年度高校数字化发展统计数据及历年变化数据。

 

　　《报告》指出，2025年是“十四五”收官之年，也是以教育数字化为重要突破口，开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势，全面支撑教育强国建设的第一年。正是这一年，生成式人工智能爆发式发展，以其独特且深远的影响力，在高等教育领域引发新一轮数字化转型热潮。人工智能正以燎原之势影响着高校数字化转型的方向，中国高校正以前所未有的力度，拥抱智能技术，驱动数字化深度赋能高校治理体系现代化进程。

 

　　《报告》强调，面向“十五五”开局之年，高校要始终坚持和加强党的全面领导，凝聚共识、主动作为，增强责任感使命感紧迫感，做到准确识变、科学应变、主动求变，在人工智能时代牢牢把握教育发展的主动权，开创具有中国特色的高等教育数字化发展新局面。