中国教育

　　7月24日，参加军事夏令营的学生们身着迷彩服进行队列训练。当日，由山东省少工委组织的2011山东少年军校军事夏令营正式开营，170多名英姿飒爽的小“战士”将在这里接受为期5天的国防知识、军事技能和素质拓展训练，帮助他们从小增强国防意识。新华社发（梁志杰 摄）（资料图片）

　　又是暑假。

　　城市里，孩子们疲惫地行走在“辅导班——家”两点一线间；乡村里，孩子们顶着烈日扬着晒得烫红的脸颊在外做着各种力所能及的活计。同是“第三学期”，城市孩子和农村孩子却有不同的经历、别样的压力。

　　被“辅导班”围困的城市孩子

　　城市孩子，或被动接受家长的支配，或因“同学都去”而坐在本不愿意待的地方。在假期尚未到来时，他们的时间就已经被各种辅导班的预约填满。

　　开学就要上初二的13岁的魏慧敏，假期已经被牢牢捆绑在辅导班上。偶有休息的时间，家长规定，只能在书店里消磨。在兰州最大的书店西北书城里，魏慧敏低头翻阅着一本“吉他练习册”，当记者问到是否想学学吉他及做点自己感兴趣的事情时，她撅着嘴抱怨：“早上8点到上午11点上物理和数学的先修班，下午还要补英语。学校作业也多，根本没时间干别的。”魏慧敏表示，自己不满意这样的假期。

　　采访时很多家长表示出苦衷：“我也想让孩子轻松，但是我的孩子轻松了，别人的孩子却在加码，一开学，差距就显现出来了。升学的一道道门槛，没有过硬的考试成绩，凭什么来闯关？”家长认为，现在的紧张和压力，只是为了将来能够在竞争中不被淘汰。这些观念，也似乎正在被孩子慢慢接受。兰州铁路第四中学的马艺珊就觉得，自己数学成绩不好，假期补一补是应该的。况且别人都在补课，自己不补怎么行？

　　在兰州新东方英语培训学校的门口，记者看到很多领着孩子报名和上课的家长。在泡泡少儿英语的咨询处，一位家长不断掏出电话问询，问罢又再同咨询人员争执，目的只有一个，就是一定要报孩子指定的某个班，“孩子指定要报这个班，一定要和其他同学一样。”

　　“孩子自己主动要求假期上课的，除了孩子懂事知道自己加压以外，恐怕也有些攀比的因素掺杂其中。”一位等待孩子下课的家长跟记者说。