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上海:闸北区点燃低年级学生学习“兴奋点”
2002-02-01    金柯 庄玉兴

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    “秋天来了,小鸟说:‘秋天是蓝色的,天空是碧蓝碧蓝的’……”育婴堂路小学一年级语文期末考查的考场,一位小朋友正大声朗读《秋天来了》一课。完成了读词、口头造句、朗读这些基本题,最后一关是“自选动作”,小朋友唱起了儿歌……没有铅笔、削笔刀、橡皮这些传统考试的“必备武器”。

  这个学期的期末考查,闸北区所有46所小学一二年级的语、数、外全部采用口试方式。

  生活化情景让学生能轻松发挥。闸北区实验小学的低年级考场成了“集市”,老师充当售货员,水果店里,摆着桃子、雪梨、香蕉,学生们可以随便挑拣,最后向“售货员”讲清楚“购买”的水果种类和数量,图板商店里挂着长方形、三角形、正方形等各种图板,学生取来,拼成房子、汽车,并向“售货员”陈述拼装过程。彭浦一小的外语考场则开设了邮局、茶馆,在与老师的“闲聊”中,学生们轻松完成考查。

  考场成了学生展示自我个性的舞台。考题设置上,学生、家长有了“发言权”。闸北区第一中心小学一年级语文口试题目出台三套方案:课文题材、自选课外题材、课内课外结合,并提前一个月通知学生和家长,让学生在家长的帮助下,选择适合自己的考题“备战”,徐天麟小朋友口齿不清楚,平时不敢开口说话,这次选择了一篇自己喜欢的短文,考试时毫不怯场,轻松获“优”。二年级学生的考题是背诵古诗,具体篇目自选,结果80%的学生获得好成绩。彭浦一小等学校也开出了各种形式的“自选考题”,让学生充分发挥个人所长。

  听、说、读、写四项基本能力,“写”最难,写字速度慢、涂改多,让许多低年级学生对考查和学习“望而生畏”。动口不动笔,点燃了学生的学习“兴奋点”。育婴堂路小学二年级的才可欣同学以前最“怵”动笔,语文考查屡屡“挂灯笼”,每逢考查,自己紧张,家长担心。这次改为口试,心理压力没了,他发挥得淋漓尽致,第一次当上了优等生。和田路小学在语文考查中推出认字、读词、说句、诵篇四大版块,数学考查则开出“讲讲算算”,让学生看图说出运算过程,并把这一套搬到平时的教学当中,课堂气氛顿时活跃起来。

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