中国教育

　　拉小的孩子们拿到“嘉奖令”很开心。扬子晚报记者 宋峤 摄

　　到了期末不再评三好生，而是要根据一学期下来自己挣得的“积分卡”兑换的“嘉奖令”来获得奖励！从上个学期开始，南京市拉萨路小学就开始试点用学校“百步之子”评选体系，来逐步取代固有的三好生评选。昨天是南京诸多小学公布期末评优的日子，扬子晚报记者在调查中发现，南京一些小学都在尝试打破固有的三好生评奖机制，建立校本化的评价体系。

　　评优新花样

　　昨天是放寒假前的最后一天，很多小学生都回学校领取《成长的脚印》。而对南京拉萨路小学的孩子们来说，让他们心怀期盼的一个重要事情，就是看看自己一学期挣得的“积分卡”所换取的嘉奖令，究竟有没有让自己评上学校的“百步之子”或者“百步之子（进步星）”。

　　评优有啥标准？

　　想期末评优，平时就要挣“积分卡”

　　“想期末能拿大奖，要从本学期开学第一天就得努力！”昨天，拉萨路小学四（4）班的小男生戴陈琦拿到“百步之子”奖后开心不已。他向记者介绍了自己的“得奖经验”：“在学校挣‘积分卡’的渠道很多，比如上课积极举手发言、回家认真写作业、参加学校节庆活动、参与演出、帮助他人，就连有礼貌都有可能得到‘积分卡’奖励呢！”

　　“孩子们可以通过各方面的表现获取‘积分卡’奖励，每5张积分卡就能换取一张学校的‘嘉奖令’，每个月都由大队部负责到每个班级帮忙兑换。”拉萨路小学学生活动部陈宁主任告诉记者，有权发放积分卡的人不仅有班主任和各科任课老师，还有门卫师傅及食堂师傅等学校工作人员，除此之外，学校里还有专门由孩子们负责摄录的“长镜头”活动，只要表现好的学生被摄入镜头，就能凭借“入镜”而领到一张积分卡。“学校将每个学期末的‘百步之子’和‘百步之子（进步星）’评选与‘积分卡’和‘嘉奖令’挂起了钩。比如每个学期得到3张以上嘉奖令的学生就有资格参加‘百步之子’的评选，一张以上、三张以下的学生有资格参评‘百步之子（进步星）’。两者评优比例约占总人数的40%-45%。一学期能拿到10张以上‘嘉奖令’的学生，有望不用民主选举就直接获奖。”

　　学习好就行了？

　　16个嘉奖令，大半不是靠成绩拿的

　　一学期80张积分卡换得16个嘉奖令，拉萨路小学五（6）班的宋天悦同学的骄人成绩堪称全校之最。“我最大的特点是活动特别积极。”身为大队长的宋天悦谦虚地告诉记者，自己是个“活动达人”，除了学习以外，会积极参加学校的各种活动。

　　那么，宋天悦如此可观的“嘉奖令”是如何而来的呢？宋天悦向记者算了一个账：语、数、外各学科测验一次优秀可以拿到一张积分卡、听写全对可以拿到一张积分卡、音体美作业认真完成也能拿到积分卡，等等。“这样一算，和学习相关的积分卡大约有二三十张，兑换到了五六张嘉奖令。不过光想靠成绩好去得嘉奖令是很有限的，只有全面发展才能得到更多。”宋天悦告诉记者，自己很注重平时的一点一滴。比如，她还曾因为进校门有礼貌，得到过门卫戴师傅的一张嘉奖令，让她十分意外。“我的很多嘉奖令都是通过活动获得的。比如给小学新生上队课、在一年级新生家长活动中担当小记者、参演鼓楼区英语剧表演、参加公益活动、担当南京市少代会主持人等等，其中有的嘉奖令还是老师向学校申请的‘特殊嘉奖令’。”

　　“我家儿子今年一年级，为了能得到积分卡，做作业可仔细了，就连班上打扫卫生都认真得不得了。”采访中，该校一位一年级家长笑着告诉记者，“这样的鼓励，就算期末没有拿到大奖，我想也能让孩子们在平时就能体验到成功的感觉。”