中国教育

    江苏省政协委员、东南大学教授徐宝文认为，江苏省在对本科生进行了几年大规模的扩招后，现在又以几乎30%的速度进行硕士生的扩招，研究生培养的质量却有不断下滑的危险，需要引起足够的重视。

    徐宝文曾经特意看过一些高校的硕士生毕业论文，感到有相当一些硕士论文不如好一点的学士论文。他认为，造成这种状况的原因主要有以下几个方面：

    其一，由于招生规模的不断增加，而教育资源却没有随之得到相应的改善，不少培养单位不顾自己的培养能力，盲目扩招，使得被培养的研究生没有充分的学习研究条件开展研究工作。

    其二，本科生教育质量的下降影响了研究生教育的质量。这几年的扩招使个别本科班学生的入学成绩可以相差将近200分。同时，由于目前本科生毕业人数增多导致就业困难，许多学生为了就业考虑放松了专业基础与理论的学习，而把精力放在那些实用性课程以及与专业关系不大的各种各样的证书考试上，使得所招收的研究生缺乏起码的研究工作基础。

    其三，导师的质量影响了研究生培养的质量。这几年教师队伍没有得到较大的改善，只有矮子里面选将军，使一些一篇像样的论文都没有写过的教师成为研究生导师来指导硕士生、博士生。以至于有的研究生说：“搞得好，他指导我；搞得不好，还得我来指导他。”

    他认为，为了进一步提高研究生培养质量，必须采取切实有力的措施。首先，要适度控制研究生的招生规模，进一步加大研究生教育的投入，不能把研究生扩招作为解决就业问题的手段，否则后患无穷。

    其二，在硕士生培养上，区分不同类型分类培养，对准备进一步攻读博士学位、将来从事教学和研究工作的学生，就必须选择撰写学术论文。对以后从事工程开发等实务性工作的学生可以选择做实用性强的项目，也可以多修一些课程并增加综合考试，即：将硕士学位分为学术型、应用型和课程型三类，分门别类进行培养。