从检查工作的总体上看，全县只有极少数学校远程教育工作在按部就班地开展，并取得一定成效。但大多数学校远教工作开展处于应付式状态，工作开展不求实效，对教育教学服务工作没做好或没做到，甚至把远程教育设备当作摆设，没有充分发挥资源的作用。普遍存在实际应用开展差的问题：一是专(兼)职教师的工作量大，导致工作开展差，设备损坏未及时上报；二是资源接收不完整，远教资源应用工作开展不够；三是资料整理归类不规范，有的学校的远程教育工作计划、方案、总结过于简单，处于应付式，表册填写不认真。

　　在这次远程教育工作检查中，资源接收和资料整理归档做得较好的学校有唐乔中学、天桥中学、双塘小学、思林小学、邵家桥小学、三溪中学、许家坝小学、鹦鹉溪小学、青杠坡中学。

　　在检查中，资源接收不完整的学校有宽坪小学、合朋秦家寨小学、香坝小学、天桥河田小学、思林中学、文家店中学、双塘中学、文家店小学；资料整理不规范的有张家寨小学、杨家坳小学、亭子坝中学、合朋小学、枫芸中学、文家店小学、思林中学。

　　以上学校存在这些问题，严重扭曲了农村中小学现代远程教育的工作实质，其主要原因是学校不够重视、学校专职教师和教办远教专干工作责任心不强以及业务素质不高。一些教办专干不加强业务学习，对远教工作认识不够，只停留在召集校长和专职教师开会，传达精神、布置任务了事，不深入学校具体指导工作，连乡镇所在地中小学资源是否接收、资料是否记载也从未过问，对学校的“五册一志”从未看过，所辖村小农村党员干部培训资源无法接收，教办专干也不处理，没有及时上报。

　　通过这次检查，各乡镇教办、学校要引起高度重视，对存在的问题和不足要及时整改。一是要根据相关考核标准，查漏补缺，完善补救工作；二是加强业务学习，切实改变过去的工作作风，端正工作态度，树立扎实开展远程教育各项工作的决心，着力推进远教资源普及应用工作。要找准问题的根源，彻底“根治”，对存在问题的同志要做好批评教育，使其增强工作责任意识，尽心尽职搞好远程教育工作；三是要让远程教育更好地服务于教育教学，促进教育教学质量的提高。同时，要积极配合当地党委、政府或村支两委开展好农村党员干部的培训工作。学校要牢记远程教育工作的中心和任务，严格按照上级要求，团结工作，密切配合，确保各项工作均能及时准确到位。

　　各乡镇教办、学校要对农村中小学现代远程教育工作高度重视，充分认识到远程教育工作的重要性，转变观念，从现在起，把远程教育工作作为常规工作来抓，有计划、有步骤地完成各项工作任务。县局将采取措施，对教办专干、学校校长、专(兼)职教师的工作情况进行不定期的检查，并实行量化考核方案。对工作不认真、不负责或有意搞破坏的同志，要追究其责任，对工作开展不力的学校要进行通报批评。希望教办、学校引起高度重视，把远教工作纳入重要的议事日程，采取切实有效措施，狠抓落实，充分利用和发挥现代远程教育资源，促进教育教学质量的全面提高。

    来源：贵州教育网