中国教育

　　学院党委理论中心组成员于京天认为，学校应成为社会主义先进文化建设的高地，理应担负起实践社会主义先进文化、促进中华民族文化进步的历史使命。学院党委理论中心组成员郭垒认为，高等学校的文化功能如何开展、如何体现、如何创新，是一个崭新的大课题。作为学院的科研管理部门，在今后的科研导向上，应有所偏重。学院党委理论中心组成员许玉乾认为，要以诚信建设为基础，大力促进社会主义文化大发展大繁荣。一是国际国内形势的发展要求我们党必须大力加强文化建设；二是社会主义文化建设必须着力进行社会主义核心价值体系建设；三是要扎实做好诚信制度建设、诚信管理；四是深化文化体制改革必须注意处理好社会效益与经济效益的关系。学院党委理论中心组成员田志强认为，要抓住机遇，联系实际，推动社会主义文化大发展，一是做好分内事，努力在校园文化建设方面多做些工作，创造一个良好的校园文化环境；二是努力构建具有教育行政学院特色的培训文化；倡议以国家教育行政学院的名义推进“国家教育博物馆”的建设。

　　第40期高校领导干部进修班学员代表、长春金融高等专科学校党委书记赵志军认为，要把“创新、创业、创优”精神融入高校文化，大力强化先进文化的正面影响，高度重视网络文化的双重影响，密切注视外来文化的多元影响，坚决抵制消极文化的负面影响。第40期高校领导干部进修班学员代表、西安航空职业技术学院院长赵居礼认为，要加快推进高职学校文化建设，一要充分发挥好思想政治理论课主阵地、主渠道作用；二要以校内外教育基地为依托，结合学院的专业特色，大力开展民族精神、时代精神、奉献精神教育；三要依托学生社团，利用重大节日开展寓教于乐、丰富多彩的教育活动；四要克服“重工轻文、重智轻德”的思想。第40期高校领导干部进修班学员代表、广东工程职业技术学院党委书记刘文清认为，高校在文化传承与发展中，有着得天独厚的优势，不仅文化传承队伍强大，而且文化氛围浓厚，文化底蕴扎实，具备引领社会文化发展的条件。

　　学院访问学者、河南科技学院学报总编张社字认为，在国家文化体制机制改革创新、构建公共文化服务体系、加快发展文化产业的大好机遇中，通过弘扬技术文化和劳动文化，职业教育一定能找到强大的动力支持和改革方向，从而突出特色、形成品牌，使职业教育回归本真状态，在教育体系中找到地位，在兴邦强国中发挥作用。

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