中国教育

　　1月15日上午，东城区数十所学校签订“2014年改革任务协议”，启动了本市义务教育综合改革的大幕。今年，各区县都将启动大力度教育改革，促进区域内优质教育资源更加均衡。

　　建7所九年一贯制学校

　　今年9月，东城区将首次在所有学区推行“大年级组”，作为原有校际深度联盟的一种创新模式，将一所优质校与一所薄弱校联盟之后，建立“大年级组”，统一管理、统一排课、共享师资、统一评价。淡化学校边界，扩大优质资源共享。

　　今年开始，东城区采用两种方式建立九年一贯制。一种是品牌初中联合普通小学，组建九年一贯制学校，2014年9月新入学的小学一年级学生，6年后将全部直升到对口的优质初中。例如青年湖小学和171中学初中部，就是这样的模式。第二种方式是优质品牌小学，上延3年，增设初中，形成九年一贯制学校。

　　对于介于普通小学和优质小学之间的“二类小学”东城将给予升学政策倾斜，30%的毕业生对口直升优质初中。例如和平里四小是大家公认的品牌小学，但该校学生想进入171中学的初中部，只能通过大派位，而和平里一小，未来将有30%对口直升171中学的指标。这样的名额倾斜，旨在实现生源的均衡。

　　名小学与普通小学捆绑

　　东城区计划用名小学捆绑几个临近普通小学的方式，建立“优质教育资源带”。在“资源带”中，几所学校的学生将在几所学校之间顺次接受优质教育。一二年级在A校，三四年级在B校，五六年级在C校。例如北新桥—东直门学区，一所普通校遂安伯小学，与史家胡同小学低年级部、高年级部一起，连通形成一个“优质资源带”，成为史家小学的另一个低年级部。低年级部在横向上实行“大年级组”制：学生一至三年级分别在两个低年级部就读，四至六年级全部进入史家胡同小学高年级部就读。

　　弱势初中半数学生

　　可以直升示范高中

　　在解决小学教育均衡问题的同时，东城区对中学资源均衡配置也有新的计划。示范高中指标名额按一定比例落实到初中，名额分配将向较弱的初中倾斜。

　　较弱初中的示范高中招生分配名额比例逐渐从30%提高到50%，使较弱的初中升入示范高中的比例不低于全区平均水平。据了解，目前东城学生升入示范高中的比例已经达到48%。

　　此外，东城计划在2020年前30%优秀教师干部都要轮岗交流，中青年教师100%轮岗交流。

　　“教育云”覆盖所有学校

　　两年内，东城区所有教育机构将实现WIFI全覆盖，东城教育师生员工随时可以无线上网。东城将建立起网上教育资源库，开放共享校园网、骨干教师课程资源、远程虚拟实验室、3D技术应用等，启动远程教研、视频会议等远程管理。

　　数字精品课程、名校教育系列资源、学生同步辅导、名师课堂等一系列优质学习资源中心，将充分利用信息技术扩大优质教育资源覆盖面，让全区师生借助“教育云”的网络优势，实现互动和资源共享。

　　本报记者 李莉 J063