我们首先以抓好领导和机关干部党风和工作作风为切入点，带动全校党风廉政建设。学校领导班子注重自身形象建设，形成团结、务实、廉洁、奋发向上的整体形象，成为学校各项事业的坚强领导核心。为了调动全校师生为建设一流大学而努力，学校领导在工作中始终把关心师生员工工作和生活摆在学校工作的重要位置。学校长期坚持校领导接待日制度，校领导定向联系基层制度，使之成为了解民情，及时解决问题的重要渠道；校园网开辟校长信箱，师生反映的情况会及时得到领导的答复；校党委定期深入基层单位调研，了解师生思想状况，及时研究、分析和向上级通报，防止决策上的官僚主义；学校对教学科研重要岗位大量的经费投入，为事业的发展提供了保证，也起到拴心留人的作用；新建的教职工宿舍楼、学生宿舍楼、教学大楼等，为师生工作、学习、生活提供了良好条件，真正做到想群众之所想，急群众之所急，全心全意为群众服务。天大师生凝聚力强，向心力强，气氛融洽，得益于学校领导班子长期形成和坚持的密切联系群众，关心群众的作风。在2000年学校机构、人事和分配制度改革中，学校本着“淡化身份、强化岗位；择优聘任、精干高效”的原则设置岗位。但学校在以政策和制度激励在岗人员努力工作的同时，也非常审慎地处理落聘人员的安置问题。学校反复摸底了解这些人员的具体情况和困难，千方百计为他们排忧解难，做好深入细致的思想政治工作，统一认识，化解矛盾，以保证改革的顺利进行。学校并没有把他们当作包袱卸掉，而是采取转岗、培训和发挥其积极性，鼓励其创造适合需要的新岗位等方式，使这部分人员能够适应新岗位的需要，各尽所能，愉快地工作，保证了校内的团结和稳定，使学校改革取得成功。
我们认为，加强和改进党风建设，要具体落实到党员干部的工作作风中去，以党风建设促工作作风建设，以良好的工作作风体现和保证党风。2000年12月，天大机关党委根据学校党委的指示精神，制定并颁布实施了《关于加强学校机关作风建设的五项规定》，其中包括加强政治理论和管理知识学习，不断提高思想政治素质和工作水平的规定；加强部门制度建设，提高机关工作效率的规定；牢固树立为基层服务的思想，强化服务意识，提高服务质量的规定；加强党风廉政建设，争做遵纪守法、廉洁自律模范的规定和树立机关良好的工作风貌和精神风貌，自觉接受群众监督的规定，共22条。《规定》下发后，得到机关各部处及党员干部的积极响应和认真执行。19个机关部处根据《规定》要求，又分别制定了本部门加强和改进作风建设的具体制度和措施，向全校师生郑重做出承诺。
为了进一步促进各项制度和措施的落实，尽快在全校树立起“精干高效、求真务实、廉洁勤政、纪律严明”的机关形象，学校机关于去年5月以三优(优质服务、优良秩序、优美环境)、三满意(领导满意、基层满意、群众满意)为标准，开展了争做“优秀管理干部”和争创“优秀服务单位”活动。19条评选条件紧密围绕机关作风建设的方方面面，重在参与，重工作实效，重评选过程，重群众评议结果，并将参评结果与年终考核和岗位聘任结合起来，极大地调动了全体机关干部的积极性、主动性和创造性。为了让全校师生员工了解、支持、参与和配合此项活动，宣传部门充分利用校刊、广播电视和网络等各种媒体进行追踪报道，机关党委深入基层征求意见，并反馈给相关部门，作为进一步整改的依据。组织部利用暑假，对副处级以上青年干部进行了集中培训。校党委书记亲自主讲，着力提高年轻干部的理论素养和领导素质，并结合学习江总书记“三个代表”重要思想进行党风和干部工作作风的教育。参加培训的干部普遍感到在思想上、认识上有了提高，在日后的工作中也收到了良好的效果。
经过一年来的努力，我校机关作风有了明显的改观，干部教师的精神面貌也发生了很大的变化。不久前，学校对机关19个部门的工作情况进行了一项全校范围的问卷调查，结果显示，评价“好和较好”占80%以上的部处有7个，占50%～79%的有8个；所有部门的群众满意率都在80%以上，其中14个部门的群众满意率达到90%。面对这一结果，我们不敢有一丝的骄傲和懈怠，而是把眼光聚焦在“尚不满意”的问题上。我们知道，党风建设既是一项现实而紧迫的工作，也是一项长期而艰巨的任务。学校机关作风的转变，只是加强和改进学校党风建设的开端，要实现江总书记提出的“三个代表”要求，就必须认真学习贯彻和落实党的十五届六中全会精神，按照《决定》提出的指导思想、总体要求、核心问题、重点内容和落实措施，重点做到“八个坚持、八个反对”，矢志不渝地把党的作风建设深抓下去。
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