中国教育

　　二、完善机制，提高质量

　　经过一段时间的探索，一些反映教指委工作的栏目逐步固定下来，例如工作简讯、工作报告、研究报告等栏目，反映高校课程建设、教材建设、教学改革的栏目也不断完善。为了进一步提高办刊质量和水平，《教指委通讯》编辑部于2004年12月在北京召开了部分教指委委员、联络员会议。会议认为，《教指委通讯》定位要准确，应是利用网络窗口、以期刊形式，对教指委的研究、咨询、指导、服务工作给予报道，对国内外高校的教学改革经验给予报道。另外，作为教指委委员、高校老师了解国家高等教育教学改革政策的信息渠道，刊物要加强政策信息方面的报道。2005年3月，在教育部高教司关心和指导下，成立了以杨叔子院士为主任，文兰院士、施蕴渝院士、姚天扬教授、李师群教授、王兆安教授、朱坦教授、李晓明教授为副主任的《教指委通讯》编委会，并于2005年4月在北京召开了编委会工作会议。

　　这两次会议的召开，使《教指委通讯》办刊目标更加明确，栏目设置也更加符合教指委委员的需要。例如，政策信息栏目及时传达教 育部有关高等教育教学改革政策信息、工作信息；研究报告栏目刊登各教学指导委员会开展的学科专业发展战略研究、教学改革和教材建设研究、专业教学规范和基础课教学基本要求研究的相关研究成果；工作报告栏目重点报道各教学指导委员会的年度工作总结、调研工作报告等；工作简讯栏目则及时报道各教学指导委员会工作会议情况；教学研究栏目则重点刊登教指委委员撰写的教学研究文章。

　　《教指委通讯》从2006年起，新年第一期均安排了新年贺词内容，分别请高教司理工处、编委会主任杨叔子院士、部分学科专业教指委主任委员和秘书长、大学校长、省教育厅厅长撰文，体现了刊物的人文情怀，委员们感到很亲切。同时，各个教指委在新年贺词中把过去一年的工作做一个回顾和总结，起到了信息交流作用。《教指委通讯》从2006年第12期起设立了"校长论坛"栏目，重点介绍各大学校长办学治校的理念、观点。从2008年第4期起设立了"教学园地"栏目，介绍一些资深教授的教学经验。

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