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中国下一代互联网开通为网络教育带来新机遇
http://www.edu.cn   2007-05-16 作者:
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  国家发改委、教育部、科技部在北京举行盛大仪式,宣布下一代互联网CERNET2的正式开通。CERNET2是中国下一代互联网示范工程中最大的核心网和唯一的学术网,是目前所知世界上规模最大的采用纯IPv6技术的下一代互联网主干网。网络教育离不开网络基础环境的支持,下一带互联网CERNET2的开通,能给持续低迷的网络教育的发展带来了新的机遇?我们就第一代互联网与CERNET2的对比,做以下简要分析:

  首先是技术优势给网络教育带来的新变化,主要体现在两点:其一、容量更大,这里的容量指IP地址,我们现在用的第一代互联网采用IPv4地址协议,总容量是2的32次方,Ipv4地址将在近年耗尽,这将给服务器运行和用户接入带来很多麻烦,世界范围内互联网发展将受严重限制。下一带互联网启用IPv6地址协议,它的地址容量达到2的128次方,每个人都可分配到IP地址,甚至有人形容世界上每一粒沙子都会有一个IP地址。这将意味着每个人的电脑都可以配置成为网络服务器,运行必要的教育软件就在家里开办一个“网校”。其二、速度更快,目前,CERNET2以2.5Gbps-10Gbps速率连接全国20个主要城市的CERNET2主干网的核心节点,为全国高校和科研单位提供1- 10Gbps的高速IPv6接入服务,下一代互联网将比现在的网络传输速度提高1000倍以上,下一代互联网的基础带宽可能会是40G以上。这将意味着高质量多媒体内容可以更为流畅地运行在网络上,彻底解决了目前使用的第一代互联网带宽不足的弊病。

  其次,CERNET2的开通可以为就当前高校内网络教育带来新的应用机遇,由于 CERNET2首先连接的是高校,因此,最直接的应用应属于校内与校间资源的共享,CERNET2目前有100所高校开通,明年将增加到200所。有调查显示国内高校网络资源利用率一直是很低的,尤其是辅助教学上,应用的更少。我们希望看到连接CERNET2的学校、尤其是名牌高校能够开放更多的教育资源,这些资源包括从多媒体数字图书馆到教师课堂教学的录象资料等,甚至高校间可以互通学分,学生可以跨校选课。

  最后,CERNET2的开通也可以为社会教育培训机构提供网络教育机会,学生除了学习学校课程之外,仍然需要学习很多新知识,很多大三、大四的学生开始有计划学习实用性知识。例如,通过学习并考取英语、计算机等职业资格证书来提高自己未来的职业竞争力,这些教育资源往往并非学校提供的,学生多数在校外学习。提供这类教育培训服务的机构完全可以利用CERNET2来实现高质量的网络教育,让学生在宿舍中就可以通过高速网络来学习知识。

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