D-Scholarship

　　D-Scholarship是佛罗里达州立大学图书馆的一项数字计划，由数字图书馆和媒体中心主办。D-Scholarship是一个灵活、尖端的系统，佛罗里达州立大学的各个院系和研究人员都可以与图书馆签订协议，将自己的研究成果和教学资料进行自存档、管理和保存，从而减低成本；同时D-Scholarship允许研究人员免费访问其中的任何资源，系统收录的资料类型包括同行审议或已发表的期刊论文（预印本和后印本）、多媒体、会议论文和会议记录、工作报告、学位论文、行政和政策文档、教材。截至2014年5月11日，已有7482篇论文，全文下载量累计100多万次，运行费用目前主要由该校的数字图书馆和媒体中心赞助。

　　eScholarship

　　2002年，美国加州大学数字图书馆和加州大学图书馆联合主办的eScholarshipRepository是美国加州大学研究成果的一个收藏库，它是1999年启动的加州大学数字图书馆电子学术（eScholarship）项目的一部分。该库支持并鼓励创新的学术成果的创作和传播，使用OAI元数据收割协议来保证该库与其他机构知识库的互操作，eScholarship Repository收录的所有学术研究成果均经过了加州大学各研究机构的严格控制和筛选，收录范围包括已发表的论文专著、本校学术期刊、经同行评审的连续出版物、研究生研讨课资料等。截至到2014年5月8日，数据库里已经收录65种期刊共40478篇出版物，自2002创建以来，已有2000多万人次访问。

　　加拿大

　　目前DOAJ收录加拿大OA期刊262种，OpenDOAR收录加拿大OA仓储63个。其主导力量来自以加拿大高校图书馆协会为领导的各高校图书馆，在其带领下，推出了CARL项目。

　　2002年9月，加拿大高校图书馆协会（Canadian Association of Research Libraries，CARL）领导加拿大12个大学图书馆组建机构库试验项目（Institutional RepositoryPilot Project），目前已有29 个主要的大学图书馆和研究图书馆，以及加拿大图书档案馆和加拿大科学技术研究所共31个成员参与，其宗旨是在加拿大建立众多的机构知识库，一方面拓宽获取知识的途径、促进有效且持续性的学术交流和创新，另一方面，使它们之间可以实现互操作，并可被互联网上的任何用户所检索浏览，成为全球知识库这个大系统中的一部分。

　　CARL采用EPrint软件，借助该软件，系统管理者在文章发表前审核作者提交的文章，然后再决定接收、编辑或拒收作者提交的申请，以此来保证文章的内容质量和格式统一等。CARL与学术团体、大学出版社、学术期刊编辑等其他合作伙伴保持密切联系，目前，超过50%的学术出版商允许作者以自存档的方式将其预印本上传到机构知识库中，这些预印本的版权全部归属于作者。

　　欧盟

　　欧盟支持并积极鼓励开放存取，推动了学术信息的公共获取，它的作用主要在于明确欧洲开放存取政策的导向，旨在构建欧洲范围的开放存取网络，对欧盟各国提供指导性的意见。与开放存取密切相关的是研究技术框架计划（Framework Programme for Research and Technological Development，FP），之后欧盟资助下的项目多数纳入其范围内。该计划FP1首次在1984年提出，之后每五年都会更新框架计划，至今已到FP7。

　　在欧盟5000万欧元的资助下，最新的FP7框架计划（2007～2013年）由5个子计划构成：一是合作（Cooperation）子计划，要求欧洲国家在健康、农渔业、信息通信技术、能源、环境、交通等基础研究领域开展合作；二是思想（Idea）子计划，只针对前沿研究，追求卓越的科学成果；三是人才（People）子计划，为欧洲及全球的研究人员提供职业发展的支持，提高其技能和竞争力；四是生产能力（Capacities）子计划，旨在将科研成果转换为经济效益，发展知识经济；五是核能研究（Nuclear Research）子计划。虽然FP7是针对欧洲各国合作的计划，但是却不局限参与者的地域和类别，实际上它欢迎世界上任一国家的任一机构（如大学、研究机构、创新企业等）和个人参与进来。

　　在PF7框架下，欧盟各国纷纷按照其政策和发展方向的指导建设本国的开放存取期刊和仓储，其中以英国、德国、西班牙、法国、荷兰和北欧各国的成果最具代表性。