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马郓:北大人工智能赋能程序设计教学新探索
北京大学为全校非理科专业1600余名学生开设了必修课“计算概论C”,马郓负责其中一个班级的教学。2023年夏,他将ChatGPT与课程结合,开发了“赛博助教”。202...
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2024-09-09
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高等教育
人民日报|怀进鹏:深化教育综合改革,推进数字化教育
2024年8月21日,《人民日报》第9版“理论”版“学习贯彻党的二十届三中全会精神”专栏刊发了教育部党组书记、部长怀进鹏的文章《深化教育综合改革》。
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2024-08-22
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观 点
人工智能+数据治理 推动数据赋能
高校数据治理的关键点是什么?如何让数据赋能高校高质量发展?人工智能等新兴数字技术发展日新月异,给高校数据治理带来哪些影响?中国石油大学(华东)信息化...
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2024-08-14
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观 点
沈富可:探寻本源问题 推动教育数字化新突破
高校需要认识到数字化转型不仅是技术层面的更新,更是教育教学、科研创新、管理服务等方面的全面升级,以适应新质生产力对人才培养、科技创新和社会服务的新...
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2024-07-26
标签:
观 点
许卓斌:新质生产力对高校数字化提出更高要求
“新质生产力在教育中最典型的应用是教育数字化,给大学的教学、科研和管理带来了许多革命性的影响,赋予了教育更高的效率和更优的质量。”在谈到新质生产力...
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2024-07-26
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访 谈
怀进鹏:大力推进智慧校园建设,打造中国版人工智能教育大模型
7月19日上午,中共中央举行新闻发布会,介绍和解读党的二十届三中全会精神。发布会上,怀进鹏部长就教育、科技、人才、创新等领域改革作介绍,并回答记者提问。
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2024-07-19
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观 点
任昌山:以教育数字化为重要突破口支撑教育强国建设
随着当前新一轮科技革命和产业变革深入发展,数字技术愈发成为驱动人类社会思维方式、组织架构和运作模式发生根本性变革、全方位重塑的引领力量,为我们创新...
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2024-07-18
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观 点
陆以勤:拥抱新质生产力 数字化务必重视基础性工作
“高校驱动新质生产力的形成和发展,而发展新质生产力也推动高校发展,两者在互相驱动中形成闭环系统。”华南理工大学副首席信息官兼网信办主任陆以勤,深入...
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2024-07-16
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访 谈
2024世界人工智能大会教育专家对话:AI在教育中的变革、挑战与未来
7月4日,2024世界人工智能大会人工智能与教育论坛召开。会上,来自人工智能领域和数学科学领域的国际组织负责人、大学校长、知名专家、企业代表齐聚一堂,以...
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2024-07-12
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本网原创
吴建平:下一代互联网核心技术自立自强是IPv6创新发展的重要内容
7月7日,在第三届中国IPv6创新发展大会上,推进IPv6规模部署和应用专家委员会副主任、CERNET专家委员会主任、清华大学吴建平院士作了《IPv6创新发展的重要内...
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2024-07-09
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吴建平
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关于举办2025全球智慧教育大会的通知
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