2026年6月26日，中国教育和科研计算机网CERNET华东南地区2026年学术年会在浙江大学成功举行。本次年会以“人工智能+高等教育：发展与治理”为主题，深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024-2035）》部署要求，紧扣“十五五”时期高等教育数智化转型工作主线，聚焦人工智能赋能高等教育创新发展与规范治理。

　　本次年会由CERNET主干网杭州核心节点浙江大学主办、浙江大学信息技术中心承办，赛尔网络有限公司和华为技术有限公司协办，CERNET网络中心指导。会议汇聚了华东南地区浙江、福建、江西、上海三省一市的100余所高校的220余名信息化骨干。

　　浙江大学党委常委、副校长周江洪，浙江省教育技术中心党总支书记、主任王会军，赛尔网络副总经理张满龙出席开幕式并致辞。

浙江大学党委常委、副校长周江洪

　　周江洪代表会议主办方对各位来宾的到来表示欢迎，他表示，浙江大学愿与区域院校协同共创智慧应用、共育创新生态，携手探索人工智能赋能高等教育现代化新路径。

浙江省教育技术中心党总支书记、主任王会军

　　王会军介绍了浙江省数智教育建设成效与发展经验，并期待着与区域院校深化交流协作，共筑高质、安全、智慧的未来教育新生态。

赛尔网络副总经理张满龙

　　张满龙代表CERNET表示，基于互联网与人工智能相辅相成的核心关系，将从基座建设、网络安全、科研赋能、人才培育四大方向，一如既往地给予区域高校优质服务。

中国教育技术协会副会长、教育部教育管理信息中心原副主任曾德华

　　会议邀请中国教育技术协会副会长、教育部教育管理信息中心原副主任曾德华作了特邀报告，他以《AI+教育的政策布局与智能生态》为题系统解读了国家人工智能顶层布局与教育部相关政策，并结合高校数智化发展现状，提出高校需构建人才、治理、学科、模型、组织五大AI建设生态体系，指出了高校智慧教育创新发展的实施路径。

浙江大学信息技术中心主任黄萃

　　会议承办方，CERNET主干网杭州核心节点主任、浙江大学信息技术中心主任黄萃，作了题为《构建“AI+”教育新基座，浙大的探索与实践》的主题报告，她从算力调度、数据治理、教学科研范式革新三大维度，剖析了高校数智化发展面临的挑战，系统阐释了“数智浙大”依托“未来学习中心”，探索落地多元教学科研场景，助力学生从“会读书的人”成为“会创造的人”的建设路径。

　　华东南地区其他城市高校代表，上海交通大学网络信息中心主任薛广涛、复旦大学信息化办公室主任张凯、同济大学信息化办公室主任丁志军、厦门大学信息与网络中心主任许卓斌、南昌大学网络与信息中心主任周辉林、福州大学网络安全与信息化办公室主任邱启荣分别作了题为《上海交通大学AI+教育实践与探索》《AI赋能教育数字化转型实践与探索》《同济大学一网通学的探索与实践》《从大模型到自编排智能体：高校AI建设的新变量》《南昌大学AI赋能校园治理的初步探索与实践》《面向智慧校园的高校智能体生态构建与探索》专题报告。

　　浙江省高校代表，杭州电子科技大学信息技术中心主任蒋从锋、宁波大学信息中心副主任傅松寅、温州医科大学信息技术中心主任王朝杰、杭州科技职业技术学院网络信息中心主任陆亚文也在会上分享了《AI助手知识库建设的思考与实践》《AI赋能教学与服务宁大的实践汇报》《AI双域赋能：温州医科大学教育治理与医疗场景创新实践》《专业大模型赋能专业数字化转型》专题报告。赛尔网络副总经理张满龙、华为技术有限公司高级解决方案架构师卢亚，分享了《高校网络安全集体防御中的人工智能应用实践》《创新算力底座，加速科研创新探索与实践》技术报告。

　　会议期间代表们还实地参观了亮相于2026年世界数字教育大会的浙江大学“未来学习中心”。

　　黄萃主任对本次年会做了总结。她系统梳理了本次大会的交流成果与创新观点，希望持续深化区域信息化协同合作，稳步推进“数智浙江高校行”校际专题交流，形成高校数智赋能联动互助、互学互鉴的常态化机制。她表示，CERNET主干网杭州核心节点愿携手华东南区域高校、科研院所，依托区域算力、人才及产业资源，共商高校数智化建设路径，稳步探索、持续打磨数智教育的建设与治理样本。