首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第三十届学术年会
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 站内搜索:
 特别推荐: ·CERNET第二十八/二十九届学术年会胜利闭幕 2023-11-27 15:29   ·算力+教育!教育部等六部门联合印发《算力基础设施高质量发展行动计划》 2023-10-10 17:14   ·教育部等三部门发文:加快实现教育经费统计数字化转型 2023-11-16 11:08   ·中央网信办召开学习宣传贯彻习近平总书记关于网络强国的重要思想理论研讨会 2023-09-15 16:48   ·教育部公布第二批国家级一流本科课程名单,5750门课程获认定 2023-06-25 10:08   ·《中国高校职称评审小同行评价研究报告(2022)》发布 2023-06-02 09:46  
 当前位置:首页 > 中国教育 > 教育综述 > 综合专题 > 四川雅安芦山地震
大学生街头收集“爱的拥抱”为雅安祈福
2013-04-22    中新网

字体大小:


聚焦四川雅安地震


聚焦四川雅安地震 祈福:四川挺住 雅安坚强

  “雅安,加油!雅安,坚强!”“给我一个拥抱吧,让我们共同为雅安祈福!”雅安地震发生后,江西一些大学生自发走上街头,收集“爱的拥抱”与市民的祝福,并将现场拥抱照片发至微博,共同为雅安祈福。


市民为四川雅安灾民写下心愿祝福。李慧章 摄

大学生收集“爱的拥抱”为雅安祈福。李慧章 摄

  4月20日8时02分,四川省雅安市芦山县(北纬30.3,东经103.0)发生7.0级地震,当日下午,华东交通大学50余名大学生志愿者自发走上街头,在南昌市八一广场周边收集“爱的拥抱”与市民的祝福,并将现场拥抱照片发至微博,共同为雅安祈福。

  天气虽然很冷,但却丝毫不影响志愿者们的热情,华东交通大学2011级电气自动化专业的熊桂兰一边收集拥抱,一边告诉记者:“拥抱可以消除人与人之间的冷漠,给大家一种最真实的温暖感觉,我们希望能够通过自己的方式,为四川雅安灾区的同胞们祈福,为他们默默地加油打气。”

  华东交通大学2012级国际会计专业的李佳敏是陕西汉中人,地震时陕西部分地区亦有震感,当得知部分家乡人自发驾车前往雅安救灾时,于是远在南昌的她也以收集拥抱的特色方式祈福雅安。“我要把自己收集到的祝福集中起来,通过微博等发出去,号召更多的人献上爱心、献出温暖。”记者看到,在李佳敏等志愿者的“爱的拥抱”展板上,贴满了“加油”、“四川加油”等字眼的市民寄语。

  收集“爱的拥抱”现场,街上的行人纷纷主动参与到活动中。“一方有难八方支援,希望四川雅安的灾民能够感受到我们的祝福,并在全国人民的关心与支持下重新建立家园。”正在陪着女儿逛街的陈女士被志愿者的热情感染,主动和志愿者拥抱了起来。(李慧章 王亚云 王剑)

教育信息化资讯微信二维码

打印】 【关闭】 【推荐给好友 】 【页面纠错

 

  延伸阅读
· 大学生兼职“网红”隐患大:信息泄露、报酬缩水
· 八成大学生为“手机控” 三分之一上课时间玩手机
· 中国大学生发明“通用芯片” 有望让5G通信“通全球”
· 全国首个大学生“双创”知识产权维权机构成立
· 大学生热衷海外研修:名额提前半年就被抢光
· 大学生寒假须注意哪些安全事项?这份指南请收好
· 北京8所大学生创业园入孵化体系
· 大学生莫做课堂“低头族”
· 教育部:2018年全国820万大学生将毕业 就业形势严峻
· 61.7%受访大学生每月生活费在1000~2000元之间
  投稿
  诚邀合作
 010-62603942、62603049
  邮箱:
  liufang#cernet.com
  wangshuang#cernet.com
       >>详情点击
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  文献资料
·研究生课程建设加大
·教育法律修正案草案
·卓越教师计划改革项目
·《幼儿园园长专业标准》
·严禁任何形式就业率造假
  教育黄页
·国内外网络公开课导航
·教育院/系/研究所名录
·中国教育网络
·中国大学教学
·EDU免费精华视频课堂
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com