中国教育

　　北京版的教改纲要能不能配合国家教改纲要同时出台？昨天（15日，下同）记者获悉，在国家教改纲要制定的同时，北京版的中长期教育改革和发展规划纲要也于去年开始制定，目前已十易其稿。据市教委有关负责人透露，本月（2010年3月，下同）中下旬，市教委将向市民介绍“北京教改纲要”，并请全体市民做“智囊”，广泛征求完善补充意见。“北京教改纲要”将在国家教改纲要发布实施后，进行对照修改，做好政策衔接后，正式发布实施。

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　　“北京教改纲要”将包括首都教育总体发展战略、全面推进素质教育、首都基础教育、职业教育、高等教育、终身教育体系和学习型城市建设等10个规划，对未来十几年首都教育发展远景进行宏观描述，研究出台一系列提升首都教育现代化整体水平的重大举措，力争在解决教育重点难点问题上有所突破。

　　·未来十年本市教育公平发展 科研部门给出阶段性目标

　　目前，我国教育已经步入教育发展和教育公平并重的新历史阶段。到2020年，北京促进教育公平的总目标是什么？北京教育科学研究院“北京市促进教育公平的阶段性目标与政策措施研究”课题组给出了详细的建议。到2020年，提供充足、便利、多样、开放的有质量保障的教育机会，使教育公平成为全面实现首都教育现代化的主要目标与基本内涵之一。为此，2020年前，首都教育公平关注的阶段性目标以入学机会的公平、学习环境与手段的公平（主要包括教育资源的公平、学生在学校中被教师同等对待的感觉）为主。关注的对象主要包括学前教育、义务教育、高中教育、高等教育、职业教育与终身教育五个领域。本报主要介绍市民最为关注的学前教育、义务教育、高中教育、考大学等四个阶段。

　　■学前教育：

　　全市学前教育资源充分体现便民性

　　各区幼儿入园率相差不超1个百分点

　　北京教育科学研究院给出的学前教育促进教育公平的阶段性目标主要为：

　　2010年，本市3到6岁幼儿入园率达到95%以上，各区县幼儿入园率不超过3个百分点；进一步改善农村幼儿园办园条件，全市所有乡镇建立中心幼儿园，其中约50%达到一级一类标准，引导幼儿园和早期教育基地合理分布，力争实现大专学历教师比例达到60%等。

　　从2011年到2015年，全市普及学前教育，全市所有乡镇中心幼儿园均达到一级一类标准，幼儿园和早期教育基地分布进一步体现便民原则等；从2016年到2020年，高标准普及学前教育，0到6岁婴幼儿早期受教育率力争到100%，各区县幼儿入园率相差不超过1个百分点，力争实现大专学历教师比例达到90%以上。

　　相关链接：《国家中长期 教育改革和发展规划纲要》专题报道