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　　《山东省2015年普通高等学校考试招生（夏季高考）工作实施意见》发布，高考志愿及录取规定部分改动较小。2015年，山东省高考共设置五个批次：提前批、自主招生批、本科一批、本科二批、专科（高职）批。

　　全部实行网上填报志愿（上网填报志愿网址为http：//wsbm.sdzk.gov.cn），普通文史和理工类的本科一批、本科二批、专科（高职）批全部实行平行志愿和分批次征集志愿。艺术、体育等有术科成绩要求的专业不实行平行志愿，艺术类提前批取得两个以上专业合格证的考生可以填报两个顺序志愿。提前批也不实行平行志愿。

　　以下为相关规定全文：

　　一、录取批次及填报志愿

　　（一）录取分5批进行，即提前批、自主招生批、本科一批、本科二批、专科（高职）批。

　　1.提前批：军事、公安、国防生、航海类本科院校及专业；教育部直属师范大学的本科师范类专业；国际关系学院、外交学院、北京电子科技学院、中国青年政治学院、香港中文大学、香港城市大学等本科院校及专业；对外经济贸易大学等院校的小语种专业；部分院校的本科飞行技术专业；独立设置的本科艺术院校及参照其招生办法执行的其他院校的部分艺术类本科专业，部委属院校、“211”工程院校和部分省属重点院校的艺术类本科专业。公安类专科院校及专业和直招士官专业。

　　2.自主招生批：有关高校自主选拔录取，包括艺术（体育）特长生。

　　3.本科一批：国家“211”工程院校、教育部直属院校、其他部委属重点院校、部分省属重点院校、有七年学制专业的院校或专业、招收农村学生专项计划的地方高校及专业；体育本科专业；除本科提前批以外的其他院校的艺术类本科专业。

　　4.本科二批：未列入提前批和本科一批的本科院校和专业。

　　5.专科（高职）批：公安类院校及直招士官专业之外的所有专科（高职）院校及专业。

　　（二）填报志愿

　　2015年继续实行网上填报志愿并在普通文史和理工类的本科一批、本科二批、专科（高职）批全部实行平行志愿和分批次征集志愿。艺术、体育等有术科成绩要求的专业不实行平行志愿，艺术类提前批取得两个以上专业合格证的考生可以填报两个顺序志愿。

　　“3+2”对口贯通分段培养试点考生按文史类或理工类专科（高职）批填报志愿，考生投档成绩达到我省本科二批录取最低控制线下50分之内，由高校根据录取原则择优录取并办理专科录取手续。

　　考生应根据报考类别和层次，结合高考成绩，参照《填报志愿指南》中招生专业计划或网上公布的缺额计划、高校《招生章程》进行填报。具备条件的考生可自行选择地点上网填报志愿。如不具备条件，应届高中毕业生可到原毕业中学填报志愿，往届高中毕业生可到户口所在县（市、区）招生办公室指定的地点填报志愿。考生填报的志愿信息以规定时间内最后一次填报（修改）为准。考生凭密码上网确认其填报的志愿信息，具有法律效力，无需进行书面签字确认。考生必须在规定时间内填报志愿，提前或逾期均视为本次填报无效。因考生本人填报失误造成的后果自行负责。

　　各县（市、区）招生办公室、有关中学要做好考生填报志愿的组织、宣传和指导工作，向考生提供场地、设备、上网条件及其他必要的帮助。

　　各级招生考试机构、有关中学要严格执行填报志愿工作程序，进一步加强对考生填报志愿的信息服务，引导考生在全面掌握信息、综合平衡的基础上合理填报志愿。志愿必须由本人亲自填报，学校和教师不得代填代报，更不得擅自修改。

　　各批次志愿及征集志愿填报的具体时间由省教育招生考试院另行通知。

　　《填报志愿告知书》应与准考证一同发放，考生签字领取。

　　上网填报志愿网址为http：//wsbm.sdzk.gov.cn

　　二、录取

　　（一）录取工作在教育部和省招生考试委员会的领导下进行，由省教育招生考试院具体组织实施，采取远程网上录取方式。

　　录取工作要坚持德、智、体全面衡量，以文化考试成绩为主，公平竞争、择优录取的原则。高校要严格执行和落实《招生章程》确定的各项规则和承诺，录取过程中不得随意更改。

　　（二）高校招生实行“学校负责、招办监督”的录取体制。

　　实行平行志愿的批次，在高考成绩达到同批录取控制分数线的考生中，非省属高校一般可根据本校生源情况、计划情况及模拟投档线，以不低于招生计划数1∶1 的比例，自主确定调阅考生档案的比例。对思想政治品德考核合格、体检符合要求、高考成绩达到同批录取控制分数线并符合高校调档要求的考生，除正常原因（教育部或本校招生章程有具体规定的）退档外，原则上不允许退档，录取的专业由高校确定。

　　提前批不实行平行志愿。在高考成绩达到同批录取控制分数线的考生中，高校一般可在本校招生计划数的120%以内，确定调阅考生档案的比例。对思想政治品德考核合格、体检符合要求、高考成绩达到同批录取控制分数线并符合高校调档要求的考生，是否录取以及录取的专业由高校自行确定，并负责对调档范围内未录取考生进行解释以及对其他遗留问题进行处理。