中国教育

社区教育是社会文化繁荣的重要载体
——北京市朝阳区：社区教育探索进行时 

　　“活到老，学到老，老年朋友聚在一起排练、学习，精神上感到又年轻了。”在11月25日北京市朝阳区社区教育大会上，身为酒仙桥合唱团团长的朱洪梅对朝阳区的社区教育感触颇深。鲜红的围巾，整洁的银发，使得72岁的她在会场人群中显得格外醒目。

　　建设学习型朝阳

　　据北京市朝阳区有关负责人介绍，“十一五”期间，朝阳区创新管理方式，培育了一批社区教育项目品牌。全区已有88个社区教育实验项目通过了立项并开展了各具特色的教育培训活动，形成了“流动人口培训项目”、“和谐家庭教育项目”等一批活动品牌，带动了基层社区教育整体水平的提高。另外，以社区学院为龙头、以街乡社区教育中心(文明市民学校)为骨干，以社区(村)文明市民学校为基础的社区教育基地，充分利用文化馆、图书馆、博物馆、影剧院、体育馆、公园、青少年活动中心以及企事业单位等社会教育资源开展社区活动，加强辖区各类教育资源的整合和建设，形成了“流行音乐周”、“社区一家亲”等一批社区文化活动品牌。

图为朝阳区安贞西里社区举行假期青少年科普活动。李爱娇供图

　　据朱洪梅介绍，他们的合唱团已成立10年，人员平均年龄60多岁。为提升社区文艺团队表演水平，街道工委、办事处对群众文艺团队十分支持，除了在财力上给予支持外，街道还为合唱团订制服装。

　　“社区教育是社会文化大繁荣的重要载体，打造终身教育体系，提升软实力，推动社会进步的关键一环，要高标准地落实‘十二五’期间社区教育工作的目标。”朝阳区政府刘军胜副区长表示，社区教育绝不是组织社区的大爷大妈跳跳舞，聊聊天，内容丰富多样。要转变社区教育“有没有都行，抓不抓都一样”的观念，组织学习要不拘泥于形式，书画欣赏、歌舞太极、美食营养等课程全面开展，建设学习型朝阳，社区教育大有可为。

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