中国教育

　　当人们还在为孩子的应试教育和素质教育争论时，一场汶川大地震让人们不得不思考另一个沉重的话题——生命教育。失去生命，一切的考试、素质培养都将失去任何意义。

　　年少的孩子娇嫩如花，让他们懂得尊重生命，懂得保护生命是社会应该教给他们的生存基本法则。由教育部和中央电视台共同举办的安全教育片——《开学第一课》引发了我们的思索。

　　现状：安全教育“纸上谈兵”多

　　记者从海南省教育厅了解到，溺水、车祸、雷击是危害海南省青少年的主要“杀手”，因海南省四面环海、水域密布，每年青少年学生因游泳、嬉水而引发的溺水事故频频发生，溺水死亡的学生人数居学生各类意外死亡人数首位。从年龄段看，溺亡的多是小学4至6年级和初中学生，且事故大多发生在校外，发生在脱离家长监护和学校老师管理的时段。这些事例都提醒着我们，提升学生安全意识和自救自护能力刻不容缓。

　　记者走访海口多所中小学发现，绝大多数学校都对学生进行过安全教育，但活动的内容、形式、程度参差不齐。有的学校每周开展安全教育课，有的学校一个学期也开展不到两次。此外，多数学校是组织学生在多媒体教室观看安全事故宣传片，或让班主任及有关专家给学生讲解安全教育常识，学生的安全教育停留在“纸上谈兵”。少部分学校曾开展防震、消防等灾害现场演习，通过现场指导，理论与实践相结合，让学生加深印象，但能形成长效机制的还很少。

　　此外，不少家长对孩子的安全教育也存在着误区，虽然很关注孩子的安全，但只是告诫孩子远离危险，而没有告诉他们遇上危险了该怎么做。“比如火灾，我只会注意怎么预防，却没有想过发生后该如何应急、避险。”家长李女士坦言。

　　教育部门：共同营造生命防护线

　　生命教育的长期缺失，让孩子们落下了这最基本的一课。汶川大地震后，各级教育部门将安全教育提升到一个新的高度，重视程度前所未有。

　　今年6月，海口市举行了为期3天的全市中小学防灾自救演习，全市60所学校全程参与，12所中小学接受临时抽查，并邀请地震专家现场指导。随后，海口市教育局又邀请了地震、消防、医疗急救等方面的专家，对全市中小学校长和幼儿园园长进行了专题培训，提高他们的安全教育意识和业务素质。

　　海口市教育局有关负责人表示，汶川大地震，也给我们中小学生的生命教育敲响了警钟。教育部门要求除基本的安全教育课外，中小学每学期至少有一次疏散的实际演练，让学生熟悉逃生路线。在安全教育日、消防日等活动，学校还要举办多种形式的安全教育活动。让安全教育融入学生的日常生活，形成习惯。

　　这位负责人认为，9月1日中央电视台播放的宣传片《开学第一课》，不仅学生要看，家长和教育工作者都应该看，普及安全教育知识应该形成社会、学校和家长的共识，缺少任何一个环节都会给孩子的生命安全造成隐患，三方需要合力为孩子营造一道守护生命的防线。“在今后的教育工作中，我们教育管理部门和各级各类学校会加强学生的安全教育。除基本的理论知识外，提高学生实际应变和演练能力将是今后我们工作的重点。”

　　专家：让生命教育融入孩子生活

　　海口市地震设防中心副主任、全国十佳少先队志愿者辅导员何照全先后为全市40多所中小学校做过专题讲座，他经过相关调查发现，很多学校的安全教育讲得多练得少，在此次汶川地震发生之前，海口市每学期都举行全校性疏散演练的学校屈指可数，地震发生后，各学校开始重视，教育局也明确规定海口市各中小学校必须每学期至少举办一次全校性的疏散演练。过去学生安全教育以学校老师灌输式为主，学生对安全事件的应对能力很差。

　　他说，地震、火灾等突发性事件是很难预料的，学校作为一个特殊的群体更应防患于未然。很多学生，尤其是低年级的小学生自我保护意识差，应急疏散措施需要不断锻炼，他们才能真正懂得在灾难来临时如何保护自己、如何在疏散中避免挤伤和踩踏事件发生。

　　何照全建议，海口市的学校每个学期至少要举办几次全校性的疏散演练，并且在每一个教学班门口张贴该班级的紧急疏散线路图。同时，可以在平时的班级体育课中适当地对学生进行逃生技巧的训练，并要求学生上下楼梯，放学，集会的时候都按照紧急疏散线路图列队行走。

　　祸福相生。汶川大地震让我们失去了很多，但愿血的教训让生命教育融入孩子的生活中，用知识、用长久的坚持换来长久的平安、健康。(周元 陈琳)