中国教育

　　态度篇：当个好教师

　　新时期教师职业精神应该如何弘扬？我想借中国教育报“教师职业精神”论坛，提几点感想，说几句祝愿，与教师同行们共勉。

　　好教师对工作最热心。不知大家有没有这种感觉，热心工作的人不会感觉疲劳，工作最有责任感。

　　热心工作的人不会把工作当成负担，也不需要他人的监督和奖赏。教师要管好一个孩子、教好一个学生是不容易的。好在教师们都是热心肠的人，为孩子忙里忙外，从不计较。因而我祝愿，祝愿教师队伍里更多一些热心人！

　　好教师对同事最虚心。学校里可谓人才济济，精英云集。好教师要学习竹子的风格---节节虚心节节高。谦虚的人往往勤奋好学；谦虚的人善于吸取别人的长处；谦虚的人会团结同志，优势互补，形成合力。我祝愿我们教师戒骄戒躁，永远保持虚心，虚心的人永远是事业的强者。

　　好教师对自己最有信心。教育事业是在不断发展的。人类的知识日新月异，也会不时地遇到各种新困难、新问题。为此，教师们要树立信心，接受挑战，主动地去攀登自己理想的高峰。我祝愿教师们都能信心百倍，精神振奋，事业有成！

　　（福建省厦门市东山中学叶玉海）

　　名人名言

　　◆学而不厌，诲人不倦。

　　---孔子

　　◆师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师；耆艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师：故师术有四，而博习不与焉。

　　---荀子

　　◆师者，所以传道授业解惑也。

　　---韩愈

　　◆经师易得，人师难求。

　　---《资治通鉴》

　　◆教育上的水是什么？就是情，就是爱。教师没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。

　　---夏丐尊

　　◆你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。

　　---陶行知

　　◆做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。

　　---叶圣陶

　　◆春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。

　　---吴玉章

　　◆一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。

　　---毛泽东

　　◆有些职业是这样的高尚，以致一个人如果是为了金钱而从事这些职业的话，就不能不说他是不配这些职业的；军人所从事的，就是这样的职业；教师所从事的，就是这样的职业。

　　---［法国］卢梭

　　◆“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈的本领。

　　---［英国］洛克

　　◆教师必须有独创性。他对学生要成为理性和启蒙的真实的火炬，使学生得以揭穿自己的错误意见，而被引导到真理的道路上去。

　　---［德国］第斯多惠

　　◆难道敏锐的观察力不是一个教师最可宝贵的品质之一吗？对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。

　　---［前苏联］赞科夫

　　◆一个精神丰富、道德高尚、智力突出的教师，才能尊重和陶冶自己的学生的个性，而一个无任何个性特色的教师，他培养的学生也不会有任何特色，他只能造成精神的贫乏。

　　---［前苏联］苏霍姆林斯基