一间正常只能容纳四五十名学生的教室，却挤坐着98名学生，学生一个挨一个，坐在长条板凳上。教室里光线昏暗，密不透风，异味很大。最前边的学生都快贴近黑板了……
隆冬时节，踏着厚厚的冰雪，记者在鲁东南、豫中平原走访农村初中学校，所到之处，几乎校校都在喊挤，随机采访的结果出乎记者的预料，没有想到，农村初中高峰形势如此严峻。
80年代中期至90年代初期，由于我国计划生育实行“开小口、堵大口”的政策，允许农村第一胎是女孩的家庭生第二胎，结果出现了生育高峰，由此导致90年代末期开始的大面积的初中入学高峰。这是我国广大农村在完成“两基”之后遇到的又一新问题。
据河南新安县教委主任韩经权介绍，1990年是新安县人口出生的高峰期，2002年初中入学人数将达到历史最高峰，如郑村乡初中生将增加一倍，校舍、设备、师资都不够用。铁门镇今年初一新增10个班，造成校舍紧张，新生入学困难。河南邓州市2003年初中在校生将达到9.7万人，比1998年增加2.3万人，仅今年就增加5200人，若按每班50人计算，需增加104个教学班，17所初中校。商丘市到2004年初中生将净增28万人，需新建18个班规模的初中120所，配置图书、设备总投入需8640万元，五年内需增加教师10496人。
为保证学生入学，各地都积极采取措施，比如严格学籍管理，扩大走读范围，利用乡镇成人学校的校舍、设施等，但这只是应急措施，不能从根本上解决问题，请看看学校现在的状况吧。
记者来到一所初中，走进初一(2)班，一间正常只能容纳四五十名学生的教室，却挤坐着98名学生，学生一个挨一个，坐在长条板凳上，教室里光线昏暗，密不透风，异味很大。最前边的学生都快贴近黑板了，讲台两侧也坐着学生，教室中几乎没有通道，门也打不开。校长一边陪记者采访，一边抱怨：“地方太小，高个子学生都坐不进去。学生长期坐在凳子上上课，容易造成疲劳，脊柱弯曲。由于座位不合理，近视发病率很高，严重影响学生的健康和学习。”
班额过大，不利于学生的身心健康，也影响正常的教学秩序，教学质量难以保证。一位初中校长诉苦，操场不够用，学生只好轮流做课间操，一个星期只能轮一次，音乐、美术、劳技专用教室、实验室全部被占用，即使有的没被占用，八九十人一个班，实验也无法进行。因为班额过大，面向全体学生很难做到因材施教。另外，由于学生过多，给学校管理带来严重问题，安全问题尤为突出，学生上厕所、饮水、吃饭、住宿、课间活动都成问题，尤其是放学时楼道拥挤，疏散困难，踩伤学生的事故屡屡发生。
学生超员，不仅苦了学生，也苦了教师。山东东平县梯门乡一中物理教师张启林告诉记者，由于班额大，三个班一次作业就200多本，一周三次作业要判600多本，每天判作业像搬山一样，搬掉一座又一座。
解决初中高峰的根本出路何在？在于加大教育投入，在扩大办学规模上想办法。在山东宁阳县、东平县记者看到，到处是一派热气腾腾的建校景象。葛石乡多方筹集资金，盖了教学楼、实验楼；宿城镇紧急动员，筹集资金建校舍、盖食堂，保证学生顺利入学。
初中教师数量严重不足，这一问题将是今后几年制约初中教育发展的一大因素。目前，在广大农村地区，初中代课教师居高不下，有些地区教师学历合格率不足50%，许多都是从小学选上来拔高使用，再过两三年，随着初中高峰的持续发展，教师短缺问题将更加严重。解决这一问题，必须及早安排，比如，增加师专招生和培养计划，动员鼓励现有初中教师、业务骨干适当多承担授课任务，返聘已达退休年龄、身体尚好能胜任教学工作的教师留校，支持鼓励城镇教师到农村任教或支教。
据了解，初中高峰大约持续到2003年至2004年，2007年将回落到每班50人左右。各级政府和教育部门要未雨绸缪。本报记者李建平
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