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教育部暑期禁补令 真正实现需努力
2009-07-08  中国教育信息化  中国广播网

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  据中国之声《央广新闻》11时15分报道,教育部共青团中央,全国妇联在暑假来临之际共同发出通知,要求组织好学生暑假的学习生活和社会实践活动,不允许集体补课、有偿补课,严控学生的作业量,暑假禁补令真能起到作用吗?暑期的假日时光能真正属于孩子们吗?中国之声连线中央台记者刘玉蕾。

  教育部、共青团中央,全国妇联共同发出禁补令

  中国之声:我们注意到一到假期,孩子们肯定是先非常兴奋,之后就有担忧,因为可能学校会安排各种名目的补课活动,布置大量的家庭作业,所以他们特别希望学校包括家长能够把时间还给他们,所以先请你介绍一下这次出台的禁补令具体包括哪些内容?

  记者:通知是这样明确要求的,要引导学生合理安排暑假的学习生活,禁止组织集体补课,有偿补课,加强督查,对违规补课的行为及时查处。另外严格控制学生的作业量,鼓励学校更新作业的形式,比如鼓励学生多利用假期的时间积极地参加文艺体育活动,或者是去参与社会实践活动,这当中包括开展体验劳动,公益活动,社区服务,志愿者活动等多种形式的活动。同时,还是希望家长也能够管好孩子们,能够让孩子们在假期文明上网,如果能够多开展一些读书的活动,校外的活动就更好了。

  还有一个非常重要的内容,今年要特别做好防控流感的工作,确保学生们的安全。

  禁补令要真正实现仍需各方共同长期努力和配合

  中国之声:让孩子们过一个健康安全愉快的暑假是学校老师家长这几方面共同的期待,不过大家有一个担心,这样的一个美好的愿望能实现吗?

  记者:就像你一开始提的问题一样,其实家长还有孩子们有的时候可能有很矛盾的一种心理,我问过很多的家长,他们一方面根本不希望孩子们在假期的时候再去补课,可是另一方面大家也知道,现在孩子们的学习压力比较大,如果不去补课的话,担心孩子们跟不上。现在这种担忧我看到有一个评论,是《光明日报》的一篇署名文章,题目是“禁补令不能成稻草人”,就担心禁补令成了一发了之的稻草人,起不到实际的作用。

  我留意到这几天各种培训机构已经开始活跃起来了,比如北京各种补习班、强化班、冲刺班纷纷陆续开课,很多人就说,为什么一边禁止而另一边各种培训班进行的如火如荼。有的人说,因为假期办班有市场,有需求,有应试教育的内在因素,所以说,尽管我们现在在提倡素质教育,但是要想在短期内实现这些理念和方法,恐怕是不太现实的。

  今天我也在和教育部的新闻办保持联系,我希望能够看到一些更为具体的部署和安排,不过到目前,我看到的还是教育部、共青团还有全国妇联共同发出的这份通知。事实上我们知道,的确年年都能看到这样的一份通知,具体来说,大多是各个地方,根据自己的实际情况去执行,所以能不能起到作用,起多大的作用,我们也知道,或者说我们也都很清楚,这种效果并不是特别大。

  今年情况比较特殊,因为有肆虐全球的甲型H1N1流感,在内地也有爆发的态势,尤其是在北京,已经出现了朝阳区南湖中园校区聚集性发热的疫情,所以今年开设补习班风险还是加大了不少。我们要是想消除有偿的补习培训,真正把假期还给孩子们,还需要相关的部门多做一些细致的工作,需要学校老师家长各个方面密切的配合,我们还是有很长的路要走。

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