Cernet导报1999spring-CERNET-中国教育和科研计算机网CERNET

　　中国教育和科研计算机网网络信息中心（China Education and Research Network Information Center，简称CERNIC）是一个面向全国教育和科研单位的Internet资源注册和管理部门。负责中国教育和科研计算机网CERNET的IP网络地址分配、网络域名注册和网络资源注册，并为CERNET用户提供网络技术支持，对外定期发布CERNET的最新信息等。

地区网络中心	e-mail地址	负责省市、自治区、直辖市
华南理工大学	nicstaff@gznet.edu.cn	广东、广西、海南
东南大学	nicstaff@njnet.edu.cn	江苏、安徽、山东
华中理工大学	nic@sea.whnet.edu.cn	湖北、湖南、河南
上海交通大学	ghfeng@shnet.edu.cn	上海、浙江、福建、江西
西安交通大学	nicstaff@mail.xanet.edu.cn	陕西、青海、甘肃、宁夏、新疆
电子科技大学	nic-staff@cdnet.edu.cn	四川、云南、贵州、西藏、重庆
东北大学	nic-staff@neu.edu.cn	辽宁、吉林、黑龙江
清华大学	ip-staff@net.edu.cn(IP) auto-dbm@net.edu.cn(DNS)	北京
北京大学	hostmaster@pku.edu.cn	天津、河北、北京
北京邮电大学	Mayan@bupt.edu.cn	内蒙古、山西、北京

月份	分配的C类IP地址数
一月	400C
二月	72C
三月	245C

　　
　　国家“九五”重点科技项目（攻关）计划计算机信息网络及其应用关键技术研究成果汇编（一）

　　１、大型网络管理平台（S-Domain）
　　２、面向内部网模式的网络管理运行系统（M-Domain）
　　３、校园网综合网络管理运行系统（U-Domain）
　　
　　子专题名称：大型网络管理平台完成单位：清华大学
　　“大型网络管理平台”以关系数据库为核心，采用WEB和JAVA技术，实现了包括配置、故障、性能、安全和计费管理在内的所有网络运行管理的基本功能和包括域名、地址注册分配，目录服务以及服务性能监控在内的网络信息管理功能。系统实现基于开放标准的接口和协议，其组件式的模块设计使得系统具有良好的可扩展性和可集成性。定义良好的消息传递机制确保了系统内各模块之间的有机联系，并使系统最大限度的贴近网络管理的实际操作流程，因此，该系统非常适合我国各类信息网络的管理需要。目前该系统已在CERNET主干网上成功地使用，其主要模块还在外经贸委及国家教育部等的信息网络中成功应用，表明该系统已初步实用，并具有良好的应用前景，可望取得良好的经济和社会效益。
　　子专题名称：基于内部网模式的网络管理运行系统完成单位：东南大学、华中理工大学、西安交通大学
　　面向内部网模式的网络管理运行系统M-D0MAIN采用了基于自行设计开发的SNMP平台为核心的体系结构，集成实现了计算机信息网络运行管理所需的各种网络管理功能和信息服务器管理功能，具有良好的功能可集成性和可扩展性。整个系统研制运用了基于WEB结构的新颖方法，全中文化的用户界面部分采用了JAVA技术，具有可移植性和平台无关性，达到了国外同类型产品的水平。该系统适合我国计算机信息网络的管理需要，目前已在CERNET华东北地区网和数个校园网中使用，表明可替代进口的同类系统，具有良好的应用前景，可取得很好的经济和社会效益。
　　子专题名称：校园网综合网络管理运行系统完成单位：华南理工大学、北京大学、北京邮电大学
　　系统研制源于多年网络运行的经验；探索解决当前和未来信息网络应用和发展中，网络和系统管理日趋复杂、地位更加重要而人力资源日益昂贵的矛盾。
　　U-Domain网络管理系统管理重点突出、采用大型数据库系统为核心数据库，可靠、高效地支持大用户数、多管理对象的复杂系统；采用JAVA和CORBA及Internet开放标准，软件系统工程化程度高；面向对象的系统设计，扩充性好。系统包括七个模块，其中计费管理模块、用户管理模块和主机业务管理模块创新较多，达到较高的商业化水平，部分模块已拥有15个中型用户。系统为现代企业信息网络、校园网提供安全可靠的网络管理运行系统和工具。

　　专题二：网络及其信息安全技术

　　1．大型网络安全体系结构的研究
　　2．具有分析功能的防火墙系统的研究
　　3．带信息通道的防火墙系统
　　4．计算机互联网信息安全关键技术研究
　　5．网络安全身份控制与授权及其应用系统研究
　　6．网络安全监测分析系统

　　子专题名称：大型网络安全体系结构的研究完成单位：CERNET专家委员会
　　“大型网络安全体系结构的研究”是CERNET专家委员会承担的一个课题。本专题结合中国的特点，以中国教育和科研计算机网为依托，对网络安全的总体作了宏观和框架性的描述。针对各种安全问题综合利用各种安全防范措施，提出了一种适合我国大型计算机信息网络要求的网络安全体系结构模型，形成一个完整的网络安全框架。
　　这一网络安全体系结构已经在教育科研网络上得到具体实施，至今已使用4年有余，保证了教育科研网络的可靠运行与发展，同时也为网络和信息安全关键技术的研究与开发起到了指导作用。

　　子专题名称：具有信息分析功能的防火墙系统的研究完成单位：东北大学
　　本防火墙系统能够满足我国网络信息检查的特殊需要，具有中国特色；具有IP包过滤功能；有详尽的数据跟踪、信息分析功能；具有高度的安全性和透明性，适用范围广泛；是方便、灵活、友好的分布式管理控制平台。本防火墙系统在状态检查、信息恢复、支持广域网E1卡、无IP地址等技术方面达到目前国际先进水平。已在若干所高校应用，产生了一定的经济效益和社会效益，有着很好的推广应用前景，目前正在产品化中。

　　子专题名称：带安全通道的防火墙系统完成单位：上海交通大学
　　带安全通道的防火墙系统采用网络层防火墙技术，可以形成虚拟私有网络，保证用户数据安全传送。本系统实现了对用户透明，规则表设置简便，提供捆绑IP地址和MAC地址功能，同时提供详细的日志统计分析功能，供管理员进一步检查网络的运行情况。目前该系统已运用于两个校园网中。本防火墙具有自主版权，符合国内用户需求、价格低廉，具有很好的经济和社会效益，和良好的应用前景。

　　子专题名称：计算机互联网信息安全关键技术研究完成单位：华南理工大学
　　安全公文传递系统是“九五”国家重点科技攻关成果之一，该系统采用身份认证和目录服务技术，提供一套面向公文交换、采用标准算法和标准协议的安全网络办公公文安全传递系统。该系统采用JAVA和CORBA及Internet开放标准，工程化程度高；使用面向对象的系统设计，扩充性好。界面友好实用。系统提供数字签名、身份认证和信息加密及目前办公软件所不具备的多重签名、双向不可否认和安全工作流技术，该系统已拥有2个中型用户。该系统及其技术在电子商务将具有广泛的应用前景。

　　子专题名称：网络安全身份认证与授权及其应用系统研究完成单位:清华大学
　　本课题包括网络安全中的身份认证、授权管理、基于用户身份的资源管理，以及相关的基础信息安全技术的研究。系统实现了自主开发的128位抗差分分析加密算法，改进了Kerberos协议，支持公钥和一次性口令的身份认证，访问控制粒度为文件级，提供POP、Telnet、FTP和HTTP等协议的安全版本，审计记录基于用户身份。服务方和客户方分别基于UNIX和Windows平台。整个研究成果符合国际标准，技术先进，具有自主的密码算法、安全协议和版权。它可在电子商务、信息服务等领域广泛应用，即将进一步产品化，对我国的信息产业的发展起到推动作用。

　　子专题名称：网络安全检测分析系统完成单位：东南大学
　　VULCAN网络安全监测与分析系统由东南大学华东(北)地区网络中心承担开发，用于分析和增强互连网络环境下的系统安全水平。独特的组件式设计和范式分析等技术使该系统具有很好的扩展性和强大的表述能力，达到国际同类产品水平。现已完成原型系统并在多个校园网中应用，运行效果良好，取得了较好的社会及经济效益。
　　开放的体系结构，良好的可扩展性与可集成性可集成的安全测试组件，及时发现安全隐患范式化日志分析，监测网络安全事件陷井构造，检查、跟踪非法网络入侵安全信息分析，评判系统安全水平与预警级别用户访问控制，保障系统自身安全专用安全传输通道，可靠的安全信息传送友好的集成管理界面，方便用户管理与使用。

　　由教育部主持，清华大学等十四个高等院校和科研单位承担的《国家“九五”重点科技项目（攻关）计划“计算机信息网络及其应用关键技术研究”》，历时两年时间，已经圆满完成，于1998年12月28日通过了国家的鉴定验收。
　　中国教育和科研计算机网CERNET（China Education and Research Network）是由国家1994年开始投资建设的全国第一个国家范围的计算机学术网络，是国务院批准的全国四大计算机互联网之一。
　　到1998年底为止，CERNET主干网的速率为512Kbps，八大地区主干网的速率开始升级到256K或512K，国际出口速率已达8Mpbs。CERNET已连接分布于全国所有省级行政区70余所城市的近500所高等院校和科研单位，连接的计算机系统有15万多台，网络用户已达50万已成为我国教育和科研领域最重要的信息基础设施。
　　以中国教育和科研计算机网CERNET为依托完成的《国家“九五”重点科技项目（攻关）计划“计算机信息网络及其应用关键技术研究”》，围绕全国性计算机信息网络的建设，重点攻克大型计算机信息网络的先进网络管理与运行技术；网络及其信息安全技术；网络互联和路由技术；网络设计和测试技术；中文网络应用环境和信息发现技术；包括计算机协同工作、远程教育、电子化图书馆和远程高性能计算在内的典型计算机网络应用支撑技术。该攻关项目旨在推进我国大型计算机信息网络的建设及其有效的应用。通过参加攻关的490多名科技人员的刻苦努力，该项目已取得了科研成果34项，大部分都达到国内领先的技术水平，部分成果达到国际先进水平，并已经应用到我国的计算机信息网络建设中。在攻关过程中，承担单位还在国内外发表相关学术论文284篇，培养博士、硕士研究生177人。
　　经国家批准，中国教育和科研计算机网CERNET主干网升级工程1998年3月开始实施。该项工程是为了缓解目前我国可用通信专线资源不足的问题，为CERNET构筑天地合一的全国主干网络和部分地区网络。1999年第一季度，将完成2M×7卫星主干网建设，通达各地区网络中心。同时，另外还有10多条256K?12K卫星线路通达西北、西南等地区的省会城市。CERNET主干网将采用最先进的政策性路由技术，这在中国各互联网中还不多见。
　　1998年11月，国家正式批准实施211工程项目“中国教育和科研计算机网八大地区主干网和重点学科信息服务体系建设”。这个项目的建设内容包括，2000年以前在全国30多个城市建成CERNET地区网络主节点，使CERNET具有连接全国所有大学和1000所重点高中的能力；建设一大批重点学科的信息服务系统；进一步扩大全国教育和科研信息搜索系统Compass的系统规模。至此，将基本构筑成CERNET的网络结构和信息服务体系。
　　总体来讲，CERNET在1998年得到了进一步的发展。但是，面临的困难依然存在。主要包括：电信部门的可用专线资源还非常缺乏，给网络的发展带来很大的困难；租到的专线质量较差；与世界市场相比，国内、国际的线路租用资费实在太高，网络用户的负担还很重；各大互联网络之间还处于极不公平的竞争状态。
　　中国计算机信息网络及其应用的建设任重而道远，除了需要大力建设高速廉价的传输主干线路，还需要大量的应用系统开发和信息资源建设，更需要许许多多的计算机网络关键技术和设备的研制，特别是关系到网络互联、管理和安全方面的核心技术和产品。
　　中国教育和科研事业的发展给CERNET提出了较高的要求。特别是未来的全国终身教育体系的构筑更需要CERNET作为重要的基础实施。各种各类学校的现代远程教育的实施更需要CERNET尽快发展成高速度、低价格、好服务、多资源的计算机信息网络。
　　
　　(CERNET网络中心主任吴建平)

　　华南地区教育和科研计算机网SCN是中国教育和科研网CERNET的一个重要组成部分，由国家计委和教育部（原教委）于1994年开始组织实施的，系统由华南地区网络中心、华南地区主干网、华南地区（广东、广西、海南）各学校和科研单位校园网三大部分构成，前二者的规划设计、建设和管理由华南理工大学信息网络工程研究中心承担，地区中心设在华南理工大学，网络覆盖了我国目前教育科研力量相对薄弱而网络需求又十分旺盛且最具经济活力的华南地区主要城市，华南教育科研网的建设启动了该地区信息网络建设的进程，极大地促进了该地区的教育科研以及社会和经济的发展。
　　华南地区教育和科研计算机网SCN是我国自行设计、自行实施、自行建设，率先在国内建成的区域性大型计算机网，专家认为其性能优良、管理功能强，安全性能好，反映了地区优势和特色，符合中国国情，其技术已达到了国际九十年代先进水平。其中广东省教育和科研计算机网GDERNET目前已连接了近40个大专院校和政府教育科研机构，覆盖了广东地区近70％的大专院校，1998年有6所大学实现了光纤互联，联网速度分别为10M、100M，目前正在进行1000M的先进网络通信试验，并开始了高速网络支持下的远程教育系统的研究。
　　在信息资源建设方面，华南地区网各高校开发了丰富多彩的主页和各种应用系统，其中地区网络中心承担和完成了国家“九五”和“863”计划的多项重大科研攻关项目，并开发出了木棉BBS讨论组、木棉WEB／FTP搜索引擎、大型FTP文件服务系统（如内地的第一个Netscape镜像站点、Microsoft下载中心等）、网络管理及计费系统UCampus等。为本地区，甚至全国的教育和科研及社会信息网络的普及起到了推动作用。
　　华南地区网络中心和各高校网络中心积极推动本地区的信息化工作，开展了大量的各层次的网络技术培训和讲座活动，为政府、商业机构和企业的网络建设提供咨询、设计、监理等服务，不但社会效益显著，同时也创造了直接的经济效益，带动了各高校的信息网络产业的发展。
　　华南地区网的广东省教育科研网GDERNET响应广东省政府号召，率先与省政府信息网进行了互联，并以较高速率进入由原相互独立的省经济信息网、邮电网、科技网、广电网和教科网等五网组成的“全省信息网络大平台”，极大地提高了本地区信息网互访的速度和资源共享，加大了为社会服务的力度。
　　中小学是全民教育的基础，目前华南及广东地区中小学的联网步伐较为缓慢。进一步促进中小学的联网，加速教育信息化，是教育和科研计算机网义不容辞的责任，教育科研网也才会更为全面地成为全社会最根本的教育基础设施。
　　华南地区教育和科研计算机网的发展，需要社会的支持和关心。华南地区教育和科研计算机网作为华南地区信息现代化的主力军之一也将继续回报社会，高教人才信息系统、高校招生管理系统、高校图书信息系统、高校科研信息系统、适应在职人员的各个层次的远程教育系统，以及各种专业数据库系统将会陆续向社会开通。社会支持教育，教育回报社会，教育的现代化支撑并促进社会的现代化。教育与社会相互促进、共同发展。华南教育科研网将为华南地区信息现代化继续作出新的贡献。
　　（CERNET华南地区网络中心主任张凌）

　　中国教育和科研计算机网是中国的四大互联网络之一。CERNET对外直接连到INTERNET，同时也连到中国的其它三个互联网络，对内通过全国主干网连接八大地区主干网，并通过地区主干网接入各个校园网。CERNET目前已接入全国近500个教育、科研单位的校园网，覆盖了除台湾、香港和澳门之外的全国所有省、市、自治区。为了连通分布在全国广大区域的众多校园网，必须合理地使用多种通信手段，其中使用地面信道和卫星信道联合组建网络就是一种有效的技术措施。
　　通常将INTERNET分为三个大的层次：网络应用系统、网络基本服务和网络基础设施。强大可靠的网络基础设施支撑了上两层的正常运转，为用户提供丰富的信息资源和多种信息服务。众所周知，INTERNET网络是使用TCP／IP协议簇的网络，对组建网络基础设施而言，最基本也是最主要的协议是IP协议，所以这种类型的网络又称IP网络。IP网络基本结构就是各个IP子网通过路由设备互相连接起来组成互联网络（也称国际网络）。在广域网中，这种结构的典型方案就是通过“点到点”的专线将网络上的各个路由器连接起来，构成一个覆盖广大区域的、稳定灵活的计算机广域网。
　　在IP广域网中采用的专线，最广泛使用的是各种基于光纤传输的地面线路，例如，在中低速线路中常采用的DDN信道，在高速线路中正在开始广泛使用的SDH信道。但这种用法并不能满足所有IP主干网络建设的需要。
　　基于光纤的地面线路虽然具有很多优点，但在覆盖范围、快速开通、故障的快速恢复、线路的灵活配置等方面存在诸多不足之处。加之中国的DDN网络、SDH网络的建设起步较晚，还满足不了各行各业构筑INTERNET基础设施的需求。与之相比卫星信道正好可以弥补地面信道的不足之处。
　　使用卫星信道组建IP广域网，可以少受地面通信设施的限制快速开通，迅速扩大网络覆盖的地域，特别是覆盖地面通信设施薄弱的广大边远地区；卫星通信系统涉及的环节较少，故障率也相对较低，故障定位和故障恢复也相对较快；灵活分配带宽、配置不对称信道的便利可以尽量压低对卫星转发器带宽的需求，降低信道的使用费用；当需要在非固定场所快速开通INTERNET干线连接时，卫星通信更具有其独特的优点。当然，卫星信道的优点并不会取代光纤地面线路的主导地位，但合理设计卫星信道，使用天地信道联合组网，对迅速扩大网络的服务区域，组建一个高可靠性的全国、地区级主干网，则是一种十分合理的方案。
　　以CERNET西南地区网为例，西南地区网络中心设在成都，地区网主节点分别设在重庆、贵阳、昆明和拉萨。成都到重庆、贵阳、昆明之间均有中高速的DDN信道，成都到拉萨之间则有拨号备份线路。除了这些“地面线路”之外，成都到上述4个城市同时均开通卫星的透明信道作为“点到点专线”，通过在路由器上采取相应的策略设置路由，达到平时负载分担，某一线路出故障则快速切换的方式，使天地信道联合工作。经过试用表明，采用合理的技术措施，卫星信道的误码率已经可以为网络提供优良的服务，卫星信道的时延不会影响网络的多种服务，卫星信道的使用费用可以做到和DDN信道相当。而联合使用信道的结果，大大提高了网络的抗线路故障能力，以及在边远地区快速开通网络的能力。
　　在IP广域网络中，通信线路的设计是一个最低层次的基础设计。虽然基于光纤传输的DDN、SDH等是最主要的主流技术，但面对我国数据传输网尚不能满足我国互联网络发展需要的现实情况，使用多种通信手段，包括卫星通信，建设网络的基础设施，是一种可行而必要的技术措施。CERNET建设、运行的经验已清楚地说明了这一点。
　　（CERNET西南地区网络中心主任雷维礼）

　　上海教育系统计算机网络建设经过三年运作，目前巳形成“一网五环”的新格局，为全国用户共享信息资源发挥重要作用。
　　“一网五环”，包括与国际互连网联接的教育与科研主干网，以及高等教育、基础教育、职业技术教育、成人教育、幼儿教育等五个与主干网相连的二级网络。目前上海３９所高校、上海教育考试院、上海教育科研院、高校毕业生就业指导中心和２０个区县教育局、一批职业学校、一批成人学校和一批学前教育学校的信息资源分别以不同方式接入上海教育主干网。
　　上海教育计算机网已建立的应用项目，包括高校校史校情基础信息库、教育事业统计信息库、高校科研管理信息库、高校行政管理信息库、上海市教委政务公开信息库，并建立了以学术信息和教育信息为主的中英文信息搜索站。
　　目前，上海教育网已为用户提供许多有益信息资源。将全国高校１９９７年西文期刊目录数据库、中文普通图书目录联合数据库融为一体的上海高校图书馆文献资源数据库开通后，大大方便了全国范围内查找信息的用户。由上海交通大学、复旦大学、上海大学等开设的远程教学网，上海电视大学开办的电大远程教育与辅导网，已为３０００多名学生授课。上海第二医科大学、上海中医药大学等高校的附属医院开展远程医疗会诊服务，已发展了１０００多家会员单位，会诊病例２０００例，大大方便了远在千里之外的患者。
　　(摘自InfoWeb-263电脑资讯)

　　教育部与清华大学联合研制开发的“全国高校毕业生就业信息网”于1998年12月7日投入试运行，1999年1月15日正式开通，投入使用。
　　"全国高校毕业生就业信息网"是根据现代信息技术发展的趋势和毕业生就业制度改革的需要而研制开发的。通过"全国高校毕业生就业信息网"能够更好地宣传国家有关毕业生就业的方针政策，加强毕业生就业指导工作，拓宽毕业生就业渠道，使毕业生和用人单位能够更广泛地选择和交流，从而提高"双向选择"的效率，实现为毕业生进行就业远程信息服务这一目标。
　　"全国高校毕业生就业信息网"作为面向全国为毕业生和用人单位服务的主网，今后还将陆续连接包括国务院有关部委，各省、自治区、直辖市主管毕业生就业部门和高等学校在内的为毕业生就业服务的子网，形成一个覆盖全国的高校毕业生就业信息网络，实现信息共享。这样将极大地方便高校毕业生的就业和用人单位的招聘录用工作，为毕业生和用人单位之间架起一条跨越时空的信息高速公路。"全国高校毕业生就业信息网"依托中国教育科研网，使用专用服务器进行信息的发布和交流。
　　"全国高校毕业生就业信息网"有以下主要功能：
　　1．介绍就业政策：介绍国家每年颁布的有关毕业生就业的方针政策，有关法规和规定。还将发布国务院有关部委、各省、自治区、直辖市主管毕业生就业部门制定的适合本系统或本地区的毕业生就业工作文件。
　　2．发布最新消息：发布国务院有关部委和有关直属机构、各省、自治区、直辖市主管毕业生就业部门以及高等学校举办的各类招聘会消息，最新的毕业生就业动态和重大教育新闻。
　　3．提供信息服务：包括毕业生资源信息、用人单位需求信息和毕业生自荐信息的检索和查询。
　　（1）生源信息：每年下半年将下一年度的全国高校毕业生资源信息在网上发布。用人单位可按院校名称、专业名称、学历名称和生源所在地进行检索和查询。
　　（2）需求信息：将每年用人单位报送的需求信息和用人单位介绍以及吸引毕业生的就业政策在网上发布。毕业生可以按单位名称、单位所在地、需求专业名称和需求生源所在地等不同方式进行检索和查询。
　　（3）自荐信息：将经过高校有关部门推荐收集上来的部分优秀毕业生自荐材料在网上发布，供用人单位按专业名称、生源所在地等不同方式进行查询，帮助毕业生更好地推荐自己，让用人单位全面了解毕业生个人情况，提高"双向选择"活动的成功率。
　　4．进行就业指导：包括就业指导咨询、经验交流和主管部门介绍等内容。主要是为上网查询的毕业生和用人单位提供就业指导和政策咨询，解答用户提出的各种问题；交流有关毕业生招聘和应聘的经验；介绍教育部、国务院有关部委和直属机构、各省、自治区、直辖市和教育部直属高校负责毕业生就业部门的情况，便于用户联系与咨询。
　　5．推荐访问网址：将与教育科研有关的网站和有关部委、地方和高等学校关于毕业生就业的网站向毕业生和用人单位推荐，使他们能够有机会更广泛和详细地选择自己满意的信息，从而建立起覆盖全国的高校毕业生就业信息网络。
　　全国高校毕业生就业信息网的网址为：http://www.gradnet.edu.cn。

　　这次大赛由CERNET与Sun公司联合举办。
　　远程教育，已经被教育部列入《面向二十一世纪教育振兴行动计划》，利用CERNET进行远程教学，也已经被CERNET列入重点科研项目。在下个世纪里，远程教学将是教育界一个新的热点。
　　CERNET已经为远程教学提供了良好的网络环境，远程教学需要丰富的教学课件；畅通的网络世界，加上优秀的远程教学课件，CERNET一定会为中国的远程教育作出巨大的贡献。
　　Sun公司长期以来与CERNET保持了良好的合作关系，为响应《面向二十一世纪教育振兴行动计划》，为进一步对各高校在远程教学方面的研究和应用给予有力支持，对中国的远程教学科研多做一些贡献。Sun公司将与CERNET联合开展《中国高校Java现代远程教学课件制作大赛》。
　　1.大赛目的
　　《中国高校Java现代远程教学课件制作大赛》目的在于鼓励各个高校，利用自己的科研力量，用Java技术，开发中国的现代远程教学课件，提供丰富的远程教学软件，进而促进中国远程教育事业的发展。
　　2.参加对象
　　凡是联网到CERNET的院校，均可以以系、教研室、研究所等为参赛单位报名参加；每个院校可以有多个参赛单位；每个参赛单位可以送交多个产品，数量不限。
　　3.报名时间、报送参赛作品时间、评奖时间、颁奖时间1999年3月20日至5月30日报名。
　　1999年8月1日至8月31日报送参赛作品。
　　评奖时间为1999年CERNET学术年会开始前10天。
　　颁奖时间为1999年CERNET年会。
　　4.推荐开发工具
　　Sun公司推荐使用Java Media Framework作为开发工具。Java Media Framework可以从网上自由下载，有关Java Media Framework的详细情况，请访问：http://java.sun.com/products/ java-media/jmf/或者访问：http://sunsite.edu.cn/contest/jmf.html。
　　5.奖励方法
　　奖项设置为：
　　一等奖: 1名奖金10000元人民币二等奖: 3名奖金8000元人民币三等奖: 5名奖金5000元人民币鼓励奖:都有赠送软件及其它
　　所有参赛单位都可得到鼓励奖。参赛单位确定后，Sun公司将无偿赠送其Solaris 7操作系统和Java开发软件各一套，同时Sun公司授权大学Java培训中心将为其免费提供“Java软件开发（JavaProgramming）”高级职业培训；每个参赛单位可派2人参加；培训时间为1999年4月1日至6月30日（详情请见”附录:免费培训须知”）。
　　6.报名方式
　　通过email或联机填写报名表,具体内容和要求见: http://sunsite.edu.cn/contest/register.html。
　　7.作品提交方式方式一：自建Website提交URL，并提供所要求的源码及说明；方式二：FTP至sunsite.edu.cn；以匿名FTP方式登录至sunsite.edu.cn. > cd /contest/incoming > mkdir your_own_directory (为防止别人误删您的目录,请为您的目录取一个不易猜测的名字,如:JavaProg00145OfWangFei,以后您还可以再次进入您的目录进行修改.)
　　> cd your_own_directory
　　> mput * (上载您的参赛作品)
　　> bye
　　作品以FTP方式递交完之后，以email形式将作品名称、作者及所在目录通知比赛联系人：
　　contest@sunsite.net.edu.cn。
　　方式三：将作品打包，通过email至contest@sunsite.net.edu.cn。
　　8.评比标准a．凡参赛作品都必须采用Java技术制作，其服务器端运行在Solaris操作系统上；b．评奖以实用而先进为基本原则。
　　9.联络地址、电话：
　　通信地址：北京清华大学中央主楼224房间。
　　邮政编码：100084 收件人：CERNIC室（比赛咨询）
　　电话：（010）6278-4049（CERNET）
　　传真：（010）6278-5933（CERNET）
　　
　　附录:免费培训须知培训周期：5天（周一至周五）
　　培训地点：
　　分别设在十所大学：清华大学（北京）、北京大学（北京）、上海交通大学（上海）、西安交通大学（西安）、成都电子科技大学（成都）、东南大学（南京）、华中理工大学（武汉）、华南理工大学（广州）、中山大学（广州）、东北大学（沈阳），参赛单位就近参加培训。
　　时间安排：
　　由于学习环境和设备的原因，每个培训班的学员为15人左右，培训时间的安排将尽量按照参赛单位选择的时间，若有变动请见谅。
　　具体操作：
　　参赛单位在报名之后10个工作日之内，我们会为您传真或邮寄有关免费培训的一份说明（培训地点和联系人）、听课证、以及关于如何参加培训的一封信。选定培训地点之后，必须和该地点做进一步的联系，以确认培训时间及住宿等有关事项。
　　费用说明：
　　参加培训的交通、食宿自理（培训班提供一份工作餐）。

　　为进一步交流CERNET在网络研究和应用方面取得的新成果，了解世界计算机网络技术发展的新动向，掌握最新技术，促进我国教育科研领域信息化事业的发展，CERNET第六次学术会议(CERNET Conference 99)定于1999年9月下旬由华南理工大学主持召开。学术会议征文内容及要求如下：
　　一.征文内容1．校园网络与城域网络系统校园网络系统设计及实现城域网络系统设计及实现各种网络接入技术校园信息系统设计及实现综合信息服务系统设计及实现
　　2．校园网运行和管理网络管理技术网络用户管理网络计费管理系统安全管理
　　3．远程教育和网络教育系统远程教育课件设计及技术远程教育管理系统校园网络计算
　　4．电子化与数字化图书馆现代化图书馆管理系统数字化图书馆系统信息发现及检索技术
　　5．电子商务技术信息安全技术网络安全认证
　　6．新一代Internet网络技术网络QoS ,多址组播, IPv6等
　　二.征文要求论文必须未公开发表过，字数不超过5000字。
　　行文为中文，用中文Word97格式，页面为A4，四周边框不少于2.5cm。
　　每篇论文附一中文页面，内容：
　　(1)题目(2)联系地址：姓名，单位，Email地址，电话，传真。
　　论文包括：题目、作者姓名（可含作者简介）、摘要（200字以内）、关键词、正文、参考文献、英文题目和英文摘要。
　　文稿通过网络提交，邮件地址为：
　　cernet99@scut.edu.cn 论文录用后，将用电子邮件通知作者。
　　联系人：王鸣020－87110596、87004784 wang@scut.edu.cn
　　三.重要日期1.截稿日期：1999年7月10日2.录用通知日期：1999年7月20
　　CERNET华南地区网络中心
　　

　　1998年，国家教育部门将五百多种高校本科专业压缩一半，并适量增加了新兴交叉型专业。显然，这是适应信息时代客观要求的一项重大举措。工业化教育的特点是将教育专业不断细分，而在信息时代，文科专业需要一定传统理工科的知识，反之亦然。信息时代在虚拟空间非常注重人与人之间的相互交流，一个大学生缺少交叉性学科知识，就不能适应信息时代的生存环境。电脑技术进步对教育提出了完全不同于工业化的教育体系，它向教育提出了新的要求：广博、灵活、创新。这样，一个人必须花费更多的时间用于学习。
　　如果不注意学习，会很快落后于时代，这一点在电脑技术界更为明显。电脑技术无论硬件还是软件，每隔一两年就一次技术更新，每隔五年就会彻底改变知识结构。因此，五年前的电脑博士如果不继续学习，电脑知识水平就可能降低到学士水平甚至更低。信息社会给人们带来的知识压力，将囊括大部分知识领域而不仅仅是电脑知识领域。“活到老，学到老”不再是少数人的美德，而是对社会群体的普遍要求。
　　信息时代将学习提升到衣、食、住、行之外人们的一个基本需求，巨大的需求产生巨大的市场，巨大的市场将造就巨大的产业。今天，我们已经具有了一个较完备的，不断发展壮大的教育体系，国外许多教育机构也纷纷登陆中国，但是和巨大需求相比，我们所能提供的教育产品仍然远远不足。因此，我们有理由相信，教育产业将成为下世纪最具发展潜力的产业之一。电脑教学的出现，为未来教育制度的革新、建立真正合理的教学制度提供了可能。运用电脑辅助教育，最关键的一点是可以消除学校间的资源差别。当前进入哈佛大学、清华大学还是非常困难的，而在未来的信息朝代，参加任何一所电脑大学，你都可能进入实质性的哈佛和清华，甚至学习效果比现在哈佛和清华更好。优秀教师的课堂讲解，可以制成通用的电脑软件，在任何一台电脑上演示。电脑教育可以取消入学考试制度，作为没有围墙的学校，并可以不受学习时间的限制，不断为求学者提供学习环境，只要打开电脑，学习就开始了。优秀电脑软件变成了不知疲倦的24小时恭候学生的教师。当然，完全的教育机会均等还需要一定的时间。
　　电脑教育，告别厌学顽症
　　知识需要一定的记忆，但由于电脑记忆能力的拓展，很多传统的记忆就不再是必需的了。可以说，传统启发式教育提出了教育的方向，而电脑教育为之真正打开了门户。美国纽约有一所叫达顿的私立贵族学校，学校仍以传统教学模式为主，但引进了部分电脑教学的方式。首先，在学校内部建立了电脑网络，网点收集了大数字化的书籍，建成了电脑网络图书馆。然后，在电脑网上利用虚拟现实技术建立了一些实景模拟场景。达顿学校的这种探索在未来的电脑教育领域，只是一个初步的实验，电脑技术用于教育，还会有更好的操作方法。尽管如此，他已经成功地使学生不再是单纯的接受者，让学生体验了发现的快乐。在这样的学校，有哪个学生会产生厌学的情绪呢？
　　网络为媒，走进虚拟学校
　　在美国硅谷，当地政府得风气之先对电脑远程教育具有浓厚的兴趣。1996年6月，美国加利福尼亚、犹他等10个州的州长联合宣布，每个州出资共同建立一所虚拟大学，这所大学和传统大学一样，获得政府的承认，以独立的非营利公司形式存在，一样实行学分制，正式颁发学位证书和毕业证书，其毕业生与传统大学毕业生享受同等待遇。犹他州州长说：“（网络学校）不是说要取代现有教育体系，而是对现有体系的一种补充。尽管如此，它对于每一个人来说都是非常重要的，因为这是未来世界将要采取的工作方式。”
　　虽然由于科技与经济的领先优势，美国在电脑远程教育的领域比我国起步更早，但令人大感意外的是：最早认真尝试参加电脑远程教育的学生却是中国人。哈尔滨工业大学的6位博士生，通过国际互联网参加了美国锡拉丘兹大学的选修课程学习。1996年11月学习期满，他们顺利地通过了考试，拿到了结业证书。这件事在世界教育界引起了轰动，因为这是世界上第一批通过互联网颁发的高等教育结业证书。
　　1998年5月，中国的第一所网校在湖南大学诞生了。老师现在是在湖南大学的多媒体授课室里，他的学生，这时正分散在湖南省不同地区的14个多媒体听课室里听讲，最远的学生距离老师500公里。长沙学生韩啸，1998年高考落榜，他选择了网上大学，成为中国第一批网上大学生。四年修满学分后，可以拿到国家教委颁发的毕业和学位证书。韩啸在网上圆了自己的大学梦，更多的高中毕业生也从此在高考的独木桥前多了一个选择。
　　由于网校的出现，我国目前广泛采取的自学考试、电大、夜大等教育方式将会有质的飞跃。湖南大学校长俞汝勤教授说：“（网上大学）通过现代化手段，使过去只能通过函授或者电视教育单向教学的，变成相互的，教师和学生可能通过网络见面”，因此，更多的求学者会选择电脑网络虚拟大学。尽管由于国际互联网在我国的缓慢发展制约着这一变化，它将是一个循序渐进的过程，但是，这一个良好的开端却昭示着一个必然的、激动人心的未来。
　　（摘自《北京青年报》）

　　随着计算机技术和通信技术的迅猛发展，现在的话音通信网络、视频通信网络及数据通信网络将最终汇集到统一的IP网络。关于这一点，包括传统的话音服务提供商和数据服务厂商在内的所有通信业人士已达成了共识。因为，统一的IP网络将多种应用集合到一起，既可以提高效率，又可以简化管理，对用户入网的接口单一，用户上网后便可以进行话音、视频和数据等多种应用。其传输结构如图所示：

　　据MCI的预测，到2002年全球的数据通信量将超过话音通信量。而Gartner 1997年的预测是，IP将占领整个数据通信领域的大部分。去年4月6日，Frost & Sullivan的预测是，经过汇集的IP网络，其传送话音的通信业务一直在上升，到2002年，将达到整个话音业务的13%。
　　IP网之所以有如此强的生命力，从技术上讲，它具有以下几大特点：一是分布式结构；二是端对端的原则，采用端对端的协议为应用程序带来了极大的灵活性；三是IP Over everything。Internet具有上下大、中间小的哑铃结构，如下图所示，中间的IP协议很薄。IP上面是面向连接的TCP协议和无连接的UDP协议；再上面是各种各样的应用协议，如ftp、Telnet、SMTP、SNMP以及WWW、DNS等等。IP下面的信道可以是面向连接的或面向无连接的，如Ethernet、FDDI、X.25、FR、DDN、PPP以及ATM等等，亦即IP可以建立在任何传输信道中，这为Internet的发展带来了极大的灵活性。

　　
　　此外，TCP/IP协议相对来说比较简单是其具有生命力的另一个重要原因。相比之下，ISO/OSI七层协议的体系结构，由于在技术上过于复杂，难以维护，具标准化的时间拖得过长，最终处于被淘汰的地位。
　　诚然，Internet在最初设计时是用来作为数据传输的，具有无连接的传输模式，端对端的传输和尽力而为（best effect）原则。随着Internet的发展，用户数量的增多以及多媒体技术的应用，对于实时多媒体信息（如音频和视频传输）已提到日程上来。尽管已产生了诸如支持音频的Maven、Netphone、Speak-free、Internet Phone和支持视频的Cu See Me、VideoMan以及Mbone等，但这些系统均是基于现有的TCP/IP协议的。由于基于尽力而为原则，服务质量（QOS）就无法保证。然而，由于Internet是一种效率很高的通信系统，例如，在Internet上的远距离话音通信的成本只是传统的长途电话的几十分之一，因而具有很强的吸引力。人们正力图解决QOS的问题。目前，在支持数据流传输的实时协议（RTP）、实时控制协议（RTCP）和资源预约协议（RSVP）的研究方面已取得了较大的进展。
　　因此，IP网络将成为未来的统一网络，即现在的话音通信网络（电话网）、视频通信网络（广播电视网）以及数据通信网（计算机网）将最终汇集到统一的IP网络。统一的IP网络是一个可以同时传输声像和数据的网络。显然，要实现这一目标，就需要将现在的话音网络、电视网络和数据网络汇集到一起形成统一的IP网络。一般，我们可以将各式各样的复杂网络划分为4个子系统：核心网络（core Network）、城域网络（MAN）、接入网络（Access Network）以及本地网络（LAN）。核心网络和城域网络均可视为广域网（WAN），而本地网络一般为局域网（LAN）。其中，比较重要且种类较多的是接入网络，它是目前网络的热点之一。接入网络可以分为本地接入和远程接入。由于局域网（例如企业网和园区网）大多是以太网，少量的采用FDDI、ATM，而且，今后的发展将是以太网的一统天下（包括千兆位以太网、快速以太网等），因此本地网络的接入将为以太网接入。远程接入则可分为窄带IP接入和宽带IP接入。作为窄带的IP接入，则有模拟的Modem和窄带的ISDN；作为宽带的IP接入，这几年发展比较迅速，其接入方式主要有两种接入技术：对于话音网络，利用原有的双绞线电话电缆实现高速的数据传输，例如采用非对称的数字用户回路（ADSL）；对于应用非常普遍的有线广播电视网络，则需要对现有的同轴电缆电视系统进行改造以实现混合的光纤同轴系统（HFC）。因此HFC技术是一种非常有前途的宽带IP接入技术，在我国尤其是这样。在这种技术中，需要用到Cable modem和机顶盒技术与产品以及无线接入等多种技术等。
　　需要指出的是，在我国现有的几种通信基础设施中，电话网适合于传输话音，广播电视网适合于传输视频信息，而计算机网络则适合于传播数据，我们所指的统一的IP网络，主要是从用户使用网络的角度来说的，即用户通过统一的单一的接口来使用网络。而实际上，从网络结构内部来看则是多个网络。因此，必须利用现有的多种网络基础设施，将话音视频及数据等多种业务，从局域网通过接入网络连接到广域网并在其上传输，且这些业务将运行在统一的IP协议上。还需要强调的是，未来的网络规模越来越大，也越来越复杂。这样，网络的规划、设计、仿真和性能分析也越来越重要；另一方面，网络的管理与运行尤为重要。目前，电信网络的管理与计算机网络的管理是相互独立的，尽管在其功能上均有配置管理、性能管理、故障管理、安全管理和记费管理，但其内涵却有许多不同点。如何统一地管理运行系统，也是未来网络需要解决的问题。而且，未来的网管系统应能使管理人员参与的程度尽可能小，达到无人值守的目的。
　　再者，作为传统的数据网络，采用分组交换技术(Packet switching)和存储转发技术（store and forwarding）。但是对于未来统一的IP网络需要提供语音，视频和数据等多媒体业务，这一点非常重要。然而，TCP/IP协议原来是为数据通信而设计的，它不能提供服务质量（QOS）而仅能提供尽力而为服务。特别是语音和视频业务对时延和延时抖动十分敏感。因此，必须对现在的TCP/IP协议进行改进，将现在的存储转发变为实时处理。例如：IP phone就是这种情况。
　　总之，统一的IP网络前景是好的。实际上，现在已有一些统一网络的先驱们正在加速这一建设步伐。例如，有的地/市和小区，将有线广播电视网进行HFC的改造，同时利用铺设广播电视网的光缆建立IP网，从而实现三合一的统一网络。另有一些地方也正在进行HFC网的改造，并以此作为接入网连接到Internet。还有一些地方在进行ADSL接入网技术的实验。这些都将大大加速我国统一IP网络的建设步伐。我们深信，统一的IP网络将在中国得到广泛的推广与应用。
　　(摘自《通信产业报》石冰心）
　　
　　
　　一．网络指南针介绍
　　网络指南针（net-Compass）是基于字和词的大型网络中英文全文检索搜索引擎。目前，网络指南针收集了国内大量的信息资源，从1997年10月6日起正式提供网上服务。到目前为止，有来自超过102个国家和地区的用户访问，查询次数已超过750万次，平均天访问次数4.1万次，天访问次数最高超过5.2万次。
　　清华大学该课题组于1994年开始进行中英文全文信息检索的研究，成果用于我国第一个Internet电子期刊“神州学人”的全文检索和RFC的全文检索，在全世界形成了较大的影响。1997年承担国务院信息办国际互联网安全项目“信息自动查询与识别技术”。该项目已经完成，并通过了项目鉴定。
　　该课题组于1996年承担了中国教育和科研计算机网“95”攻关项目棗中文编码和分布式中英文信息发现项目的研究。在课题组全体人员的共同努力下，研制开发了大型中英文搜索引擎棗网络指南针。它利用智能、高效的网络搜索算法，收集国内WWW网页，并对Internet上常见的中文编码进行自动识别和转换，向用户提供查询服务。
　　
　　二．系统的主要特点1．具有智能高效的网络搜索算法。
　　2．支持中英文网页全文检索。
　　3．支持检索语法和支持模糊查询。
　　4．对于Internet上常见的中文编码具有自动识别和转换的功能。
　　5．支持中文、英文、拼音、英汉翻译、BIG5码等多种输入方法查询。
　　6．中文查询采用基于字、词的检索方法，具有较高的查全率和查准率。
　　7．提供主题分类查询，包括普通分类、学科分类和图书分类，共计3,900多个分类目录。
　　
　　三．使用指南1．数据库内容网络指南针收集了中国教育和科研计算机网（CERNET），ChinaNet，中国科技网（CSTNET），中国金桥网（ChinaGBN）等网络上大量的信息资源，WWW网页多达20万页。网络指南针向用户提供中、英文信息查询服务，以及中、英文翻译和拼音转换功能，用户可以选择各种输入方法进行查询。
　　2．输入方法网络指南针的查询方法有直接输入、拼音输入、英文翻译输入等多种输入方法。查询系统可以进行中、英文信息检索。
　　直接输入：
　　例如：你想查询足球方面的信息，可以在输入框中输入“足球”（注：查询时请不要加双引号），查询系统就会返回与“足球”有关的中文网页。如果输入“football”，查到的结果是英文网页。如果输入“足球football”，就会得到所有与足球有关的中文和英文网页。你还可以输入多个查询词，如“中国足球”，注意，查询词之间要用空格分开。因此，如果输入“中国足球”与输入“中国足球”的查询结果是不一样的。前者，查询到的网页中，“中国足球”是一个词，而后者“中国”和“足球”是两个词。
　　因此，如果输入太长的查询词时，就会查不到。这时，可以将长词分成几个短词，就会有结果。
　　拼音输入：
　　如果无法输入中文，可以使用拼音进行查询。例如，在拼音输入框中输入“zu qiu”，系统会列出一些中文字，然后，你可以选中适当的字组成词进行查询。这种情况下，查询结果是中文页面。
　　在拼音输入框中，可以输入词汇，例如，输入“zuqiu”，这样，列出相应的中文词，以便更方便地得到查询词。
　　中、英文翻译输入在中、英文翻译输入框中，输入英文，如“football”，就可以得到相应的中文词“足球”，然后选中所需要的词，提交系统进行查询。
　　3．查询语法通常情况下，如果用户输入多个查询词，中间用空格分开，例如“中国足球football”，表示“或”的关系，网络指南针将所有出现“中国”，“足球”或“football”的页面列出来。
　　如果在查询词前用“+”，例如“中国+足球”，表示查询结果中，必须出现“足球”。因此，网络指南针检索的结果中，每个页面一定出现“足球”，而不一定出现“中国”。如果在查询词前有“-”，例如“+足球+比赛-训练”，网络指南针的查询结果中，每个页面必须出现“足球”和“比赛”，必须不出现“训练”。
　　4．查询结果网络指南针对WWW页面进行全文检索，根据页面与用户查询的相关程度打分，然后按照分数由大到小排列。相关程度与查询词在页面中出现的频率，以及查询词在数据库中的整体比重有关。网络指南针的查询结果，列出相关页面的标题、简要描述、URL、页面大小、查询词在页面中出现的频率等信息。
　　5．推荐网站如果您想向网络指南针系统推荐优秀网站，可以首先浏览分类目录，然后在最合适的主题目录网页中，点中“推荐站点”链接，就可以进入推荐站点页面。请您详细填写有关的介绍信息，方便用户浏览。
　　网络指南针的网址为：http://compass.net.edu.cn:8010/
　　（清华大学电子工程系张俐）

　　虚拟现实（VR, Virtual Reality）是近年来计算机网络世界的热点之一，在社会生活的许多方面有着非常美好的发展前景，更是数字地球概念提出的依据和基础技术。
　　虚拟现实是计算机模拟的三维环境，是一种可以创建和体验虚拟世界（Virtual World）的计算机系统。虚拟环境是由计算机生成的，通过人的视、听、触觉等感官作用于用户，使之产生身临其境的感觉。这是一门涉及计算机、图像处理与模式识别、语音和音响处理、人工智能技术、传感与测量、仿真以及微电子等技术的综合技术。用户可以通过计算机进入这一环境，操纵系统中的对象并能与之交互。三维环境下的实时性和可交互性是其主要特征。
　　虚拟现实不是真的，也不是现实，只不过是一个在桌面上可以实时地进行三维图形交互的用户界面，是一个工具，就象窗口系统和鼠标驱动用户界面起得作用一样，虚拟现实可使计算机的运用更加有效和透明。根据设计者的构想，用户可以沉浸于数据空间，使其在一定时间内与现实环境相隔离，并使其投入到一个可进行实时交互的虚拟环境中，驾驭其中的数据，有一种身临其境的感觉。
　　虚拟现实界面的数据交互工具是一种正在发展中的技术，其目的是使信息系统尽可能满足人的需要，人机之间的交互更加人性化，人与数据之间的交互更加直接。除了传统的显示器、键盘、鼠标和游戏杆以外，还有正在推出的仪器手套（Instrument Glove）、数据手套（Data Glove）、立体偏转眼镜、头盔式显示器（HMD）以及液晶快门眼镜（Liquid Crystal Shutter Glasses）等这一类工具。据报道，处于实验室研究阶段的VR设备还有沉浸式VR系统，加入了诸如HMD、多个大型投影式显示器以及增加触觉、力感和接触反馈等交互式设备。更有人大胆预言会出现全身数据服装。
　　虚拟现实的应用领域十分广泛，主要是在工程设计、计算机辅助设计（CAD）、数据可视化、飞行模拟、多媒体远程教育、远程医疗、艺术创作、游戏和娱乐等方面。
　　Web的出现更使虚拟现实技术引起普遍关注，并被寄予厚望，希望利用这一技术，使人们能够在三维环境中进行交流，使多个用户可以进行基于文本的或是声音的交谈，在网上建立一个真正的三维社区已不是遥远的事了。
　　VRML是面向对象的一种语言，类似于Web超级链接所使用的HTML语言，也是一种基于文本的语言，并可以运行在多种平台之上，只不过是能够更多地为虚拟现实环境服务。VRML提供对三维世界及其内部基本对象的描述，诸如球体、平面、圆柱、圆锥、和立方体等，并将其与二维的页面链接起来，是一种非常简洁的高级语言。VRML的出现适应了当代网络技术和虚拟现实技术迅猛发展的需要，使得Web的页面不再局限于二维空间。VRML增加了动作、动画模拟、传感器和声音后，网络站点的创作人员可以制作规模大、交互性强的三维应用程序。
　　虚拟现实的发展前景十分诱人，而与网络通信特征的结合，更是人们所梦寐以求的。从某种意义上说，虚拟现实将改变人们的思维方式，甚至会改变人们对世界、人类本身、空间和时间的看法。这是一项发展中的、深具潜力的应用领域的新技术。我们可以利用这一新技术，建立起真正的远程教室，和远方的朋友共同学习、讨论和游戏，就象在现实生活中一样。使用网络计算机及其三维设备，我们的工作、生活和娱乐将更加富有情趣。数字地球带给我们的将是一个绚丽多彩的三维世界。
　　憧憬未来总是令人兴奋的，因为会引发人们美妙的遐想与孜孜不倦的追求。数字地球如梦想插上科学的翅膀，令人感到并非遥不可及，其雏型实际上已存在于我们生活之中了。
　　以下内容是美国戈尔副总统关于数字地球演讲的一部分，向人们描述的未来一位学生的生活片断是非常美妙的。
　　“一个小女孩去本地的博物馆参观数字地球展览。在戴上显示头盔以后，她看到太空中出现地球；使用数据手套后，她看到放大的电子图像；随着分辨率的逐步提高，她看到大陆、乡村、城市、住房、树木和其它天然和人造的种种物体。”
　　“利用声音识别系统，她能够得到关于陆地覆盖情况、植物和动物的物种分布、实时天气和道路交通、政治区划以及人口信息。她能够将自己和同学们收集到的信息形象化，并作为全球环境的一部分，天衣无缝地将其融入数字地图之中。通过使用数据手套，她能够获得所见物体和事物有关的更多信息。”
　　“她可以不受限制地跨越时空。在虚拟参观巴黎卢浮宫之后，她可以通过时间回溯，学习法国历史××××××新闻短片、口述历史、报纸等主要的原始资料，并向其电子邮件信箱发送一些有用的信息，供其以后学习所用。时间回溯到遥远的过去，能以天计、以年计、以世纪来计，甚至回到恐龙时代。”（CERNET高性能计算中心周海昌）

　　1998年12月17日NAI首次在客户现场发现了以微软Windows NT服务器和工作站系统为主要攻击目标的Remote Explorer病毒。此病毒为常驻内存型，通过LAN／WAN环境扩散，将EXE、TXT和HTML文件加密而使之失效。
　　判断自己的系统是否已被该病毒侵入，可以打开NT控制面板的“服务”程序，如果发现“Remote Explorer”作为一个服务程序列入，则该系统已被病毒侵入。通过“开始”（START）菜单运行TASKMGR.EXE时，观察进程表，如果发现其中列有IE403R.SYS或TASKMGR.SYS（注意，不是EXE），则该系统已被侵入。
　　
　　一．病毒主要特征
　　Remote Explorer最突出的特征是不需要用户的介入（如使用软盘、email等），它本身就能移动、传输和复制。
　　它是能在NT服务器或NT工作站上传播的第一种病毒程序。该病毒通过对目标可执行文件进行压缩而传播。
　　它在NT系统中的NT驱动程序目录中建立一份副本，从而实现在系统中的安装，并且能够自行调用IE403R.SYS。它用“Remote Explorer”的名字作为一个服务进行安装，带有支持其感染和加密操作的DLL文件。
　　Remote Explorer病毒利用窃取域管理员的安全特权以进行扩散，因为窃取到此特权后即可向其它Windows系统传输其病毒文件。一旦进入系统，它就可以感染文件进行压缩而且随机地加入加密的数据。
　　Windows NT是此病毒进行扩散的主要基地，其他的Windows操作系统可以容纳受此病毒感染的文件，但是不能支持它继续扩散。
　　它能够感染任何EXE文件，并利用一个压缩程序使得该文件失效。它对于TXT和HTML格式等数据文件使用一种加密算法。它随机地选择一个目录，对于符合其设定原则的文件进行感染，对于它不能感染的文件则进行加密。
　　它是常驻在内存的，此病毒不增加系统的负荷。
　　它还带有一个DLL文件，用以支持其感染过程，如果删除此DLL，它还会产生另一份副本。
　　此病毒还有一个时间程序，其目的是设定在每星期六的下午3点到星期日的上午6点这段时间内，加速搜索和感染过程。
　　
　　二．防止Remote Explorer侵害的办法
　　NAI为其合法用户提供免费的解决方案，用户可以在线下载相应文件。如果你还不是NAI的合法用户，你可以在线购买必要的反病毒软件，也可以下载Extra.ZIP文件，它具有对于Remote Explorer病毒的防御能力。
　　1．NT服务器／工作站系统：
　　关闭受感染系统。
　　将该机隔离或从网络断开（卸下其联网电缆）。
　　确定与该机器有密切联系的其它机器，将它们与网络隔离。
　　为减少该病毒扩散的可能性，将该网段与WAN隔离。
　　对于用FAT引导分区的NT系统，由于此病毒是常驻内存的，务必用已知是干净的软盘启动系统，然后用NAI命令行扫描程序扫描所有的硬盘驱动器。
　　对于用NTFS引导分区的NT系统（那些用NTFS作为它们的主引导分区的系统），感染病毒后必须隔离，或关闭该系统，直到找出解决该NT系统的问题的方案为止。如果该系统必须继续运行，只能将它的硬盘重新格式化，并用其后备恢复系统。
　　在扫描完成后，从该操作系统环境删除或移走可疑文件，用已知是干净的后备替换受感染文件，或者重新安装操作系统文件。
　　将该系统重新启动进入Windows。
　　安装NetShield NT（NNTI402L.zip）或VirusScan NT（VNTI402L.zip）。将DAT.ZIP的内容拷贝到该产品安装目录下。
　　一定要将访问式扫描程序（on－access scanner）安装好，并且能正常工作（参考“WHATSNEW．TXT”进行检测EICAR样本的验证）。还要设置好提醒和报告功能。
　　.将该系统重新接入网络。
　　.对于版本4.X引擎，用NAI每周提供的Weekly DAT更新你的DAT，并且配置到所有的机器上，只要可能，就要将所有的引擎更新到4.X版本。
　　2．Windows 95／98桌面系统的感染一旦肯定此病毒已经侵入Windows桌面系统，可采取下列步骤处理：
　　关闭受感染系统。
　　将该机从所在网络卸下。
　　确定与该机有联系的所有系统，将它们从网络卸下。
　　由于此病毒属常驻内存型，因此务必用一张确实干净的软盘重新启动系统，用NAI的命令行扫描程序对所有硬盘进行扫描。
　　在请式扫描完成后，从该操作系统环境删除或移走所有可疑的文件，从干净的后备恢复那些受害文件，或者重新安装操作系统文件。
　　重新启动系统进入Windows将DAT.zip文件加载或拷贝到相应位置。
　　安装VirusScan 98（v98i402L．zip）。将DAT.ZIP的内容拷贝到其所在目录。对于3.X和7.X用户来说，要更新其病毒特征文件。
　　一定要将访问式扫描程序安装好，并且能正常工作（参考WHATSNEW.TXT进行检测EICAR样本的验证）。
　　将系统重新接入网络。
　　对于版本4.X引擎，用NAI每周提供的Weekly DAT更新你的DAT，并且配置到所有的机器上。只要可能，就要将所有的引擎更新到4.X版本。
　　（http://www.stdaily.com/1月20日）

　　1998年1月31日，在美国加利福尼亚科学中心，美国副总统戈尔发表了一篇名为áá数字地球：21世纪理解人类星球的方式? ?的演讲，其中说到“一场新的技术革命正在使我们获取、存储、处理和显示信息的方法发生天翻地覆的变化，它使得我们对有关我们所处的星球以及周围环境、文化现象等史无前例的海量数据的处理成为可能，而它们中的大量信息是有关地球的? ?即与地表位置有关的信息。”戈尔的讲话，是在美国结束了星球大战计划，积极推动全球对地观测计划（CEOS）和推出下一代因特网（NGI）之后的国家发展战略。
　　1998年6月，在接见中国科学院第九次院士大会和中国工程院第四次院士大会部分院士和军队外事工作会议代表时，江泽民主席指出：“前几年推出了’信息高速公路’，随后又提出’知识经济’，最近美国副总统戈尔又提出了’数字地球’的概念，真是日新月异啊！”
　　对此，我国科学家也积极予以响应：
　　1998年10月15日，我国专家举行了首次“数字地球”专家咨询会。
　　1998年10月24日，国家教育部科技司在北京大学主持召开了“数字地球”高级研讨会。
　　1998年10月29日，国家863计划308主题专家组和国家遥感应用工程中心共同主持召开了“数字地球”学术研讨会，有60多位专家学者参与了研讨。
　　1998年11月1日，中国科学院地学部12位院士和30多位专家学者在香山聚会，以“资源环境信息与数字地球”为题进行研讨。
　　
　　专家达成的共识是：目前我们应该充分认识到“数字地球”的战略意义，从我国利益和国家目标出发，推行中国“数字地球”的需求分析和战略规划，把建设“数字地球”战略作为我国的一项国家战略目标，以此统筹我国地球信息资源数字化工作，推动“数字化中国”的建设与发展，积极慎重地制订针对“数字地球”的中国战略。
　　显然，推进以上工作和实现拟定的战略目标需要大规模并行计算和可视化计算环境，希望有关领导能够不失时机地抓住这一机遇，借“数字地球”的东风，将CERNET这一示范工程扩展到可视化高性能计算领域，在国家级四大网络之中，突出和加强其特有的高性能计算功能，在实现世纪跨越的过程中，使其发挥更大的作用，为推动“数字化中国”的建设与发展，作出自己应有的贡献。
　　（CERNET高性能计算中心周海昌）
　　《CERNET导报》征稿启事
　　自从“中国教育和科研计算机网络（简称CERNET）示范工程”实施以来，由于各级领导的热切关怀和各教学科研单位的积极参与，CERNET发展十分迅猛，目前入网单位已达到400多个。为了能够及时报道CERNET的进展情况，扩大CERNET在国内和国际的影响，需要多方面地搜集和发布有关CERNET的信息。《CERNET导报》由CERNET网络信息中心负责编辑，主要内容包括：CERNET最新政策和发展状况，CERNET资源建设情况，最新网络技术介绍，以及入网用户的服务指南等等。由于CERNET规模大，为了及时、全面地报道各地网络建设的情况，需要各级入网单位的支持和协助。
　　《CERNET导报》是季刊，每年出版四期。非常欢迎您能够将本地区网络发展的有关材料通过电子邮件或其它方式发送给我们，也欢迎您踊跃投稿，将最新技术介绍给大家分享。稿件一经录用，稿费从优。
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　　清华大学中央主楼224房间CERNIC 收邮政编码100084 并在信封上注明“《CERNET　导报》　材料”。
　　
　　谢谢！
　　一九九九年三月CERNET网络信息中心