在我国，网络教育虽然仅仅处于起步阶段，但市场前景却被越来越多的人看好。国内市场调研机构iResearch近日正式发布了《2004年中国网络教育研究报告》。根据报告显示，2004年中国网络教育市场规模达到144亿元人民币。同时，报告还预测，到2007年中国网络市场将达296亿元。

　　就业竞争催热网络教育

　　一年一度的高考刚刚结束，网络教育、自考、成考的报名已经热热闹闹地展开。据了解，今年网络大学的报考受到了很多在职人员、在校大学生的关注，与2004年同期报名人数相比，有了较大幅度的增长。

　　网络教育是国家为了普及高等教育、提升全民素质的新型教育模式，与传统教育模式相比，网络教育具有独特的便利性、灵活性。据介绍，现在网络高等教育让学生通过学习拿到文凭，又对工作有快速显著的帮助，因而掀起了当前的“网络充电”的热潮。尤其是网络大学灵活的学习方式吸引了众多在职人员就读。据“网上人大”网络学院介绍，现在“网上人大”70%以上的学生都是在职的，而且参加网络教育的学生人数正以100%以上的速度增长。

　　网络教育前景看好

　　在我国，教育有其特殊的地位，尚未实施产业化进程，然而网络教育却可以商业化、企业化运作。早在1998年，教育部颁发《面向21世纪教育振兴行动计划》文献中就指出：大力发展我国网络远程教育，同时为加快这一步伐，同意社会力量或外资介入这一领域。网络教育是一个十分令人看好的投资方向。如果我们将目光投到IT企业中，就会很快注意到这一现象：目前凡有实力的 IT企业，几乎都在进行着和教育相关的工作，各大综合性门户网站也有专门的教育频道进行网上远程教育。由此可见，网络教育自然孕育了无限商机。