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CERNET、IBM举办“IBM大学日”

  在“IBM大学日”的前两天,走在大连理工大学校园里,四处可见大大小小的IBM大学日宣传单被用细绳串连在一起,从这棵树干拉到另一棵树干。校园各大网站,也都不约而同地出现了“IBM”这样的字眼,IBM大学日举办在即,“e代天骄”的气息却已弥漫在美丽的大工校园。

大连理工大学校长程耿东在伯川图书馆贵宾厅会见Buell Duncan、吴建平一行

  5月15日,由IBM中国有限公司、中国教育科研网主办的“IBM大学日”在大连理工大学举行。15日上午,校长程耿东在伯川图书馆贵宾厅会见了远道而来的IBM公司软件部开发者关系总经理Buell Duncan,IBM公司亚太区副总裁、应用开发商合作部总经理长野一隆(Kazutaka Nagano),IBM公司副总裁、开发商合作部市场总监Gina Poole,IBM软件集团开发者社区推广全球主管Stanley T. Kwong,IBM公司中国大学合作部经理郭维德,中国教育和科研计算机网CERNET专家委员会主任、清华大学教授吴建平一行。副校长兼软件学院院长沈宏书、计算中心主任李英壮、电信学院院长殷福亮等参加了会见。

大连理工大学校领导程耿东、沈宏书,Buell Duncan,吴建平等和同学们在一起

  会见中,大连理工大学校长程耿东向Buell Duncan先生一行简要介绍了大连理工大学建校发展历程、发展现状和大连理工大学在中国高校中所处的地位和社会影响力。程耿东还介绍了校园网在大连理工大学的普及、发展和现状,以及1995年至今大连理工大学与IBM公司合作交流情况,并对IBM公司在大连理工大学计算机学科发展中所给予的赞助与支持表示诚挚感谢。

大连理工大学校长程耿东在“IBM大学日”启幕式上致欢迎词

  随后,Buell Duncan先生、吴建平教授一行在校长程耿东、副校长沈宏书等陪同下来到山上礼堂,与等候在那里的数千名学生一起,共庆IBM大学日的启幕。校长程耿东在启幕式上致欢迎词,他代表学校广大师生员工对Buell Duncan先生一行、吴建平教授等光临大连理工大学表示热烈欢迎。他说,IBM关注和支持中国教育发展,致力于推动中国高校信息科学技术领域的学科建设和人才培养,为此赢得了社会的广泛支持,充分体现了IBM公司取之社会,回报社会的高校合作理念。自1995年大连理工大学同IBM公司开展合作以来,IBM公司先后向我校捐赠软、硬件总价值达160万美元,双方还开展了多方面合作,包括IBM的网络技术在校园网建设中的应用,联合培养学生等,对我校教学改革起到了很好的推动作用。程耿东说,大连理工大学与IBM公司的合作一直开展得很好、很愉快,今后,希望双方继续推进合作,共同发展。

Buell Duncan先生在“IBM大学日”启幕式上作主题演讲

  IBM公司软件部开发者关系总经理Buell Duncan在启幕式上作了“激情演绎未来,创新迈向成功”IBM大学日主题演讲。演讲分IBM概述,开发者在中国,IBM与教育部、中国高校的合作项目,随机应变的业务,开发原则,立足开放、拥有未来和下一步打算几个部分,讲述了IBM公司的发展历程、当前最新动态和今后的发展战略目标。Buell Duncan在演讲中表示,IBM公司将继续致力于同中国高校开展合作交流,共创美好明天。

吴建平教授在“IBM大学日”启幕式上作报告

  中国教育和科研计算机网CERNET专家委员会主任、清华大学教授吴建平作了题为《迎接下一代互联网的挑战》的报告,从中国教育和科研计算机网CERNET的发展现状,下一代互联网的定义、主要特征和技术体系结构,国内外下一代互联网研究的新进展,为什么需要IP6地址,中国下一代互联网发展战略研究几个方面详细讲解了网络发展的现状和未来。

  “听了Buell Duncan先生的主题演讲和关于互联网的报告,有利于拓展自己的视野,了解更多的科技知识前沿,这样对自己的学习会有很大的促动作用。”一位学光信息科学与技术的同学这样说。

  IBM大学日启幕式上,东北大学等兄弟院校、上海网络公司等知名企业相关负责人应邀到大连理工大学,与大连理工大学学生处、学生就业中心、计算中心、软件学院、电信学院有关部门(院系)负责人一起参加了IBM大学日启幕式。启幕式由软件学院副院长王秀坤主持。

  15日“IBM大学日”当天,在大连理工大学综合楼252室、352室、353室等处,来自IBM公司的高级经理、技术专家通过现场展示、技术讲座以及现场交流等形式向大学生们介绍了开放技术发展的最新动态,以及IBM公司基于Java、Linux、XML与Web服务等开放标准提供的最新技术和解决方案。有关电子商务知识,计算机软件分析、规划、设计和开发的系列讲座相继举行,大连理工大学学子广泛参与其中,IT热潮一浪高过一浪,“e代天骄”以其风采和激情漫透了校园半边天。

  
大连理工大学
  

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